Adaptation prismatique virtuelle: comparaison entre feedbacks auditifs et visuels

Diplôme Master Adaptation prismatique virtuelle: comparaison entre feedbacks auditifs et visuels fre 2021 author Schmid Audrey 805871 director Ptak Radek 0000-0003-4708-9201 128547 Cette étude vise à mieux comprendre les mécanismes soulignant les effets consécutifs (« after-effects ») de l'Adaptation Prismatique (AP), auprès de sujets sains (n = 48 ; 18 - 46 ans, m = 26) et lorsque l'exposition est réalisée avec des feedbacks délivrés dans diverses modalités (visuelle et auditive). L'AP, technique souvent étudiée dans le contexte de patients cérébrolésés atteints d'héminégligence, permet de biaiser les processus visuo-moteurs d'un individu. Elle présente ainsi un grand intérêt dans le domaine de la rééducation. Cependant, la littérature présente des résultats controversés sur l'efficacité de cette technique ainsi que sur les mécanismes qui sous-tendent ses effets consécutifs. Ici, nous donnons suite à de récentes recherches concernant la réalisation de l'AP en réalité virtuelle (RV) et à l'aide de diverses modalités. Nos résultats, montrent des effets consécutifs de l'AP uniquement avec une déviation (30°) et des feedbacks délivrés dans la modalité visuelle durant l'exposition. Dewey 150 Maîtrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 432 Lésions cérébrales et attention spatiale 705 c8c0c2c5-7aa4-4ddd-896e-253debdcc2a6 Master thesis Restricted SCHMID_Audrey_MA_jan_2021.pdf 1186854 application/pdf restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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Adaptation prismatique virtuelle: comparaison entre feedbacks auditifs et visuels				2021	101	8

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Schmid, Audrey