Développement de la stratégie de comptage sur les doigts chez les enfants de 6 à 8 ans

Diplôme Master Développement de la stratégie de comptage sur les doigts chez les enfants de 6 à 8 ans fre 2018 author Mazet Andréa 803673 director Thevenot Catherine 649080 Le comptage sur les doigts n'étant ni encouragé ni interdit, nous souhaitons apporter quelques pistes sur son utilisation. D'après la littérature, cette stratégie de comptage est efficace chez les jeunes enfants et ce sont ceux avec de hautes capacités en mémoire de travail qui la mettent en place le plus tôt pour ensuite développer des stratégies mentales. Dans cette étude longitudinale de trois ans où nous testons les enfants dès 5-6 ans sur une tâche d'arithmétique et de mémoire de travail, nous supposons que les enfants avec de hautes capacités en mémoire de travail, qui utilisent précocement et efficacement la stratégie de comptage sur les doigts pour résoudre correctement et rapidement des additions, devraient être ceux qui s'en extraient le plus rapidement. Les résultats montrent qu'il est nécessaire de mettre en place cette stratégie le plus tôt possible et de s'en extraire le plus rapidement pour continuer à être efficace dans la résolution de calculs, d'autant plus lorsque la stratégie de comptage « Min », la plus élaborée, est mise en place. Dewey 150 Maîtrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 608 Psychologie du développement cognitif (DeCoPsy) ceb1f917-4ab8-43b7-a473-56c20a6343d1 Master thesis Restricted MAZET_Andrea_MA_septembre_2018.pdf 632877 application/pdf restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

Title	Published in	Access level	OA Policy	Year	Views	Downloads

Développement de la stratégie de comptage sur les doigts chez les enfants de 6 à 8 ans				2018	145	11

Archive ouverte UNIGE

Mazet, Andréa