Stage en Inde : touchées par les “Intouchables”, la part sensible de l'acte d'enseigner

Diplôme Master Stage en Inde : touchées par les “Intouchables”, la part sensible de l'acte d'enseigner fre 2019 author Voser Pauline 801856 author Zanoni Rita 716844 director Changkakoti Nilima 26819 La décentration de l'individu, quels impacts, quels bienfaits, quelles remises en question? La recherche qui s'inscrit dans ce travail de mémoire parle de la mobilité enseignante de deux étudiantes achevant leur formation dans le domaine de l'enseignement spécialisé qui vont explorer une école de soutien en Inde. La rencontre avec l'Autre comme découverte du soi interne sur les plans professionnel et personnel. A travers ce stage à l'étranger, les chercheuses se penchent sur leurs fondements, conceptions et valeurs les plus profondes afin de ressortir de l'expérience grandies et ouvertes au monde professionnel qui les attend. Dewey 370.71 Maîtrise universitaire en enseignement spécialisé MESP 19 Institut universitaire de formation des enseignants 0DC false 613 Groupe relations interculturelles et formation des enseignants (GRIF-GE) fab21e85-7070-4834-a866-1e043169926b Master thesis Private VOSER_Pauline_ZANONI_Rita_MA_septembre_2019-compressé.pdf 4545660 application/pdf closedAccess Centres et instituts / Institut universitaire de formation des enseignants

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Stage en Inde : touchées par les “Intouchables”, la part sensible de l'acte d'enseigner				2019	200	0

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Voser, Pauline