La prise de perspective empathique comme prédicteur d'une meilleure communication, coordination et synchronisation interpersonnelle : utilisation d'un outil novateur permettant de mesurer la capacité d'un individu à se coordonner avec autrui

Diplôme Master La prise de perspective empathique comme prédicteur d'une meilleure communication, coordination et synchronisation interpersonnelle : utilisation d'un outil novateur permettant de mesurer la capacité d'un individu à se coordonner avec autrui fre 2021 author Givel Maxence 800715 director Glowinski Donald 803305 director Grandjean Didier Maurice 502006 La prise de perspective empathique (EPT), est une des composantes de l'empathie cognitive qui fait référence au degré de spontanéité avec lequel un individu adopte la perspective d'autrui dans des situations de la vie quotidienne. Cette étude vise à investiguer si le niveau d'EPT d'un individu permet de prédire sa capacité à se synchroniser avec autrui au travers de gestes improvisés dans le cadre d'une expérience par groupe de 3 individus. Grâce à l'application CODEMOS et l'utilisation d'iPods, nous avons pu récolter des données nous permettant de mesurer le niveau de synchronisation entre les participants. Nous supposons que le fait d'avoir un haut niveau d'EPT permet à un individu d'obtenir de meilleures performances de synchronisation avec autrui qu'un individu possédant un bas niveau d'EPT. Il n'a pas été possible de tester si l'effet était significatif car les directives sanitaires du COVID-19 nous ont empêché de poursuivre la récolte de données. Empathie Synchronisation interpersonnelle Coordination interpersonnelle Prise de perspective empathique Communication sensorimotrice Expressions faciales Dewey 150 Maîtrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 594 Neuroscience de l'émotion et dynamiques affectives (NEAD) c7e6876b-8135-4f53-8944-15262e732bd1 Master thesis Restricted GIVEL_maxence_MA_automne_2020.pdf 6239275 application/pdf restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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La prise de perspective empathique comme prédicteur d'une meilleure communication, coordination et synchronisation interpersonnelle : utilisation d'un outil novateur permettant de mesurer la capacité d'un individu à se coordonner avec autrui				2021	142	4

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Givel, Maxence