La mémoire épisodique peut-elle être un effet médiateur de la relation entre musique et anxiété ?

Diplôme Master La mémoire épisodique peut-elle être un effet médiateur de la relation entre musique et anxiété ? fre 2020 author Hess Adrien 782511 director Grandjean Didier Maurice 502006 Pour cette recherche, nous avons investigué le lien qui existe entre la musique, la mémoire et l'anxiété. Les participants de notre étude, après avoir subi un stress (mesuré subjectivement), devaient écouter soit de la musique nostalgique soit de la musique joyeuse pendant qu'ils observaient des visages. Nous avons fait l'hypothèse que la musique nostalgique, en recrutant des processus mnésiques (activation de l'hippocampe) et grâce à ses caractéristiques, permettrait de diminuer d'avantage l'anxiété que la musique joyeuse et que cette diminution passerait par un meilleur rappel des visages. Nous n'avons pas observé de différence entre les deux types de musique ni sur la réduction de l'anxiété ni sur le rappel des visages. Nous avons cependant observé un lien entre la réduction de l'anxiété et le rappel des visages. Plus l'anxiété diminuait chez les participants, mieux ils se rappelaient des visages. Davantage de recherches seraient utiles pour comprendre le rôle de la mémoire dans la relation entre musique et anxiété. Dewey 150 Maîtrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 594 Neuroscience de l'émotion et dynamiques affectives (NEAD) 969c79a7-12c8-419a-a5e3-4f3a2866e845 Master thesis Restricted HESS_Adrien_MA_automne_2020.pdf 850176 application/pdf restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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La mémoire épisodique peut-elle être un effet médiateur de la relation entre musique et anxiété ?				2020	267	19

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Hess, Adrien