Comment s'y prend-on pour résoudre les épreuves Puzzles Visuels et Balances de la WAIS-IV ?

Diplôme Master Comment s'y prend-on pour résoudre les épreuves Puzzles Visuels et Balances de la WAIS-IV ? fre 2018 author Muller Paula 755045 director Lecerf Thierry 0000-0001-6197-7964 28219 Dans la dernière version de la WAIS-IV, deux nouveaux sous-tests ont été ajoutés à l'Indice de Raisonnement Perceptif ; Puzzles Visuels et Balances. Il n'y a pas beaucoup d'éléments appuyant la validité de ces sous-tests et encore moins en ce qui concerne les fonctions cognitives évaluées, ou la validité des processus de réponse. Cette étude vise ainsi à investiguer les processus cognitifs exercés lors de la résolution de ces deux sous-tests par 20 participants. 20 jeunes adultes ont été recrutés et ont effectué les sous-tests en question. Il était demandé aux participants de verbaliser les stratégies mises en place et de répondre aux questions de l'examinateur. Une analyse qualitative a été faite sur les rapports des participants afin de regrouper et de distinguer les différences au niveau des processus cognitifs exploités durant la passation. Les résultats montrent des utilisations variées des stratégies selon les items et les participants. Les sous-tests demandent bien l'utilisation des stratégies présentées par les auteurs, mais lors de l'interprétation des résultats, il faudrait être conscient du caractère variable des stratégies ainsi que des différences interindividuelles et intraindividuelles. Dewey 150 Maîtrise universitaire de psychologie 108 Section de psychologie 71 false 642 Evaluation psychométrique et différences individuelles (EPEDI) 84f0696d-1f24-4975-bf63-49cec937e313 Master thesis Restricted MULLER_Paula_MA_fevrier_2018.pdf 2197044 application/pdf restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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Muller, Paula