Introduction d'un bas versus haut niveau d'identification de l'action et comportement de vérification

Diplôme Master Introduction d'un bas versus haut niveau d'identification de l'action et comportement de vérification fre 2013 author Habluetzel Mélody 754668 director Van der Linden Martial 108438 director Rebetez Marie My Lien 527773 La vérification constitue une des dimensions symptomatiques du trouble obsessionnel-compulsif. Elle est liée à des déficits affectant le contrôle de l'action, ce qui peut être compris à la lumière de la théorie de l'identification de l'action. Selon cette théorie, une action peut être représentée à un niveau abstrait (haut niveau), ou concret (bas niveau). Or, les comportements de vérification sont liés à un bas niveau. La présente étude a pour but de spécifier le lien entre niveau d'identification de l'action et vérification. Nous nous attendions à ce que l'induction d'un bas niveau entraîne plus de comportements de vérification qu'un haut niveau. Pour ce faire, nous avons induit expérimentalement un haut versus bas niveau d'identification chez des étudiants âgés de 18 à 35 ans, puis ils ont fait une tâche évaluant le comportement de vérification. Dewey 150 Maîtrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 607 Unité de psychopathologie et neuropsychologie cognitive (UPNC) da18fa36-f868-4077-8b3c-5ae148d7daf9 Master thesis Restricted MelodyHabluetzel.pdf 995997 application/pdf restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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Introduction d'un bas versus haut niveau d'identification de l'action et comportement de vérification				2013	427	10

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Habluetzel, Mélody