La formation et l'expression des habitudes avec l'âge

Diplôme Master La formation et l'expression des habitudes avec l'âge fre 2017 author Andre Lucie 748408 director Peron Julie Anne 705680 Le présent travail s'intéresse aux mécanismes en jeu dans la formation et l'expression des habitudes dans une perspective lifespan. Une habitude est ici considérée comme le fruit d'un conditionnement opérant, au travers d'associations stimulus-réponses répétées dans le temps, soumises à des renforcements incluant une récompense (Hull, 1943). Une habitude non-formée équivaut à un comportement dirigé vers un but. Selon Gasbarri et al. (2014), plus l'individu est entraîné, plus il tend vers un comportement de type habituel. Concernant le vieillissement, de Wit et al. (2014), montrent que les adultes âgés ont un déficit du système d'actions dirigé vers un but en faveur d'un comportement habituel, comparés aux jeunes. A l'aide d'un paradigme de dévaluation de la récompense, nous avons testé 24 jeunes de 20 à 39 ans et 17 adultes âgés de 60 à 75 ans. Nous nous attendions à ce que le groupe surentraîné adopte un comportement habituel par rapport aux participants moins entraînés. Dans un second temps nous avons supposé que les adultes âgés allaient montrer un comportement habituel plus rapidement que les jeunes. Les résultats montrent un effet partiel de l'entraînement mais pas d'effet de l'âge. Dewey 128.37 Dewey 150 Maîtrise universitaire en psychologie 15 Centre interfacultaire en sciences affectives 0D8 108 Section de psychologie 71 false 1241 Affective sciences 594 Neuroscience de l'émotion et dynamiques affectives (NEAD) 214e14b0-48a1-4291-8fd7-e82673638c06 Master thesis Private MémoireLucieAndré.pdf 1089363 application/pdf closedAccess Centres et instituts / Centre interfacultaire en sciences affectives Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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La formation et l'expression des habitudes avec l'âge				2017	154	0

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Andre, Lucie