Mémoire prospective : le rôle de la relation entre l'événement cible et l'action associée dans les différences liées à l'âge

Diplôme Master Mémoire prospective : le rôle de la relation entre l'événement cible et l'action associée dans les différences liées à l'âge fre 2015 author Wildberger Jessica 728944 director Kliegel Matthias 761733 Les auteurs McDaniel et Einstein (2000) ont développé une théorie permettant d'expliquer les différences liées à l'âge en mémoire prospective (MP). Le degré d'association entre la cible et l'action associée est un des facteurs pouvant faire varier cet effet. Actuellement, seules 2 études se sont intéressées aux différences liées à l'âge. Elles ont trouvé que les participants (jeunes et âgés) étaient plus performants (Pereira, Ellis & Freeman, 2012) et avaient de meilleurs temps de réaction (TR) dans la condition d'association forte (Maylor, Smith, Della Sala & Logie, 2002). Cependant, aucune interaction significative n'a été trouvée. Notre étude consiste à voir si ces résultats sont réplicables... Dewey 150 Maîtrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 633 Cognitive Aging Lab (CAL) 930481a7-2c2c-4ab9-95e5-90b3d5891826 Master thesis Private Mémoire_Jessica_Wildberger.pdf 1962712 application/pdf closedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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Mémoire prospective : le rôle de la relation entre l'événement cible et l'action associée dans les différences liées à l'âge				2015	138	0

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Wildberger, Jessica