Les remplaçants : acteurs invisibles de l'enseignement

Diplôme Master Les remplaçants : acteurs invisibles de l'enseignement fre 2013 author Kelay Kenza 598618 director Charmillot Maryvonne 0009-0002-7390-6500 82874 Le choix d'une telle étude se justifie par mon intérêt face à tout ce qui concerne le rôle des remplaçants, et surtout, est lié à ma curiosité de savoir comment ce statut de remplaçant est appréhendé par les principaux concernés. Mon objectif est d'explorer cette activité de remplaçant pour mieux comprendre cette situation d'intervenants qui évoluent et exercent dans un contexte plus au moins agité, une situation qui attire selon moi de nouvelles interrogations et connaissances par rapport à l'objet d'analyse, sans a priori de généralisation ni de définition de l'identité professionnelle du remplaçant. Dewey 370 Maîtrise universitaire en sciences de l'éducation - Analyse et intervention dans les systèmes éducatifs 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 619 Approches compréhensives des représentations et de l'action (ACRA) 5bf48890-c867-40d1-a76b-66693a50d4ff Master thesis Public Kenza KELAY.pdf 1141346 application/pdf openAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

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Les remplaçants : acteurs invisibles de l'enseignement				2013	857	587

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Kelay, Kenza