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| Title | Published in | Access level | OA Policy | Year | Views | Downloads | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A evolução das práticas: o que os professores fazem | A Organização do Trabalho Escolar. Uma Oportunidade para Repensar a Escola | 2012 | 405 | 0 | |||
| Lutte contre l'échec et nouvelles formes de travail scolaire : le cas d'un établissement de la banlieue genevoise | Recherches en éducation |  | 2011 | 598 | 320 | ||
| Familles et école : le savoir au coeur de la relation | L'entrée dans l'école : rapport au savoir et premiers apprentissages |  | 2007 | 571 | 6 | ||
| Organiser et planifier le travail scolaire. Des modèles théoriques aux pratiques des enseignants | L'organisation du travail scolaire. Enjeu caché des réformes |  | 2007 | 620 | 1 | ||
| Entre l'activité et le savoir : la problématisation. Institution et restitution du questionnement à l'école élémentaire | L'entrée dans l'école : rapport au savoir et premiers apprentissages | | 2007 | 690 | 37 | ||
| Travail scolaire et communication avec les familles. Une pratique vaut mille mots | Educateur | | 2004 | 646 | 374 | ||
| Infinis questionnements. "Maîtresse, l'infini plus un, ça fait combien ?" | Educateur | | 1998 | 507 | 209 |
