La question de savoir ce qui fait qu'un individu se développe vers du mieux ou du moins bien à la suite d'un événement potentiellement traumatisant se pose aujourd'hui encore dans la littérature sur le sujet. De fait, l'objectif de cette étude descriptive illustrée par deux cas cliniques était de rendre compte de l'impact d'un événement potentiellement traumatisant à la fois dans ses aspects « challengeant », mais aussi et surtout dans ses aspects positifs, ceci en tenant compte du degré de centralité de l'événement...