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Title

Les méfaits des boissons alcoolisées: démarche pédagogique pour les classes primaires

Authors
Vidal Aedo, Lisha Marylen
Redha Rizzo, Rasmia
Director
Denomination Licence mention enseignement
Defense Maîtrise : Univ. Genève, 2010
Abstract Notre mémoire a consisté à inventer une campagne de prévention sur la consommation de boissons alcoolisées chez des élèves de 6P, de l'école publique genevoise. Ce travail est composé principalement de deux parties, la première, du cadrage théorique et la deuxième de différents ateliers pédagogiques ayant comme thème l'alcool. En ce qui concerne la cadre théorique, celui-ci fourni des informations sur ce qu'est l'alcool et les alcopops, les comportements de consommation de substance psychoactives, l'alcoolisation chez les adolescents et les préadolescents, l'alcoolisation chez les adolescents et les préadolescents qui mène à la dépendance à l'âge adulte, le combat pour sortir de la dépendance, les lois sur l'alcool et la santé, le SSJ et sur les programmes de prévention déjà proposés aux écoles. La démarche pédagogique est composée d'une introduction, d'une mise en situation ainsi que de 5 ateliers sur les sujets suivants ; les notions théoriques abordées par les élèves, qu'est ce que l'alcoolémie ?, les comportements face à la consommation, la dépendance et les idées fausses et les nouvelles conceptions de l'alcool par les élèves.
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Structures
Research group Laboratoire de didactique et épistémologie des sciences (LDES)
Citation
(ISO format)
VIDAL AEDO, Lisha Marylen, REDHA RIZZO, Rasmia. Les méfaits des boissons alcoolisées: démarche pédagogique pour les classes primaires. Université de Genève. Maîtrise, 2010. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:9758

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Deposited on : 2010-07-27

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