Intervention métacognitive en classe REP 3P HarmoS : apprentissage et transfert de stratégies
ContributorsMesnil, Cécile
DirectorsHessels-Schlatter, Christine
Master program titleMaîtrise universitaire en sciences de l'éducation - Education spéciale
Defense date2016
Abstract
Citation (ISO format)
MESNIL, Cécile. Intervention métacognitive en classe REP 3P HarmoS : apprentissage et transfert de stratégies. 2016.
Main files (1)
Master thesis
Identifiers
- PID : unige:89410