Prescrire l'inclusion ? Des injonctions institutionnelles à leur usage par les formateurs d'enseignants
ContributorsMonney, Corinne
DirectorsMaulini, Olivier
Master program titleMaster of advanced studies (MAS) en "Théories, pratiques et dispositifs de formation d'enseignant-e-s"
Defense date2015
Abstract
Research group
Citation (ISO format)
MONNEY, Corinne. Prescrire l’inclusion ? Des injonctions institutionnelles à leur usage par les formateurs d’enseignants. 2015.
Main files (1)
Master thesis
Identifiers
- PID : unige:83753