Ce mémoire aborde la question du transfert des apprentissages sous l'angle d'une formation professionnelle en alternance: l'HES de Physiothérapie. A travers les représentations des différents acteurs de cette formation, je vais essayé de comprendre comment les thèmes de l'alternance et des compétences sont abordés, et comment est envisagé le transfert des apprentissages dans ce contexte. Lorsque l'on parle du transfert des apprentissages, peut-on dire qu'il s'agit d'une mobilisation de la théorie vers la pratique ou plutôt que la pratique permet une relecture de la théorie? La question du sens du transfert est au centre de ce travail de recherche.