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Title

Étude exploratoire de la stabilité à long terme des indices standard du WISC-IV

Authors
Rossier, Jérome
Published in Pratiques psychologiques. 2013, vol. 19, no. 3, p. 163-178
Abstract Par le biais d’une procédure Test–Retest, la stabilité à long terme des indices standard du WISC-IV français a été évaluée. L’intervalle moyen entre les deux passations est de 2,33 ans. L’échantillon comprend96 enfants « tout venant » âgés de huit à 12 ans. Les comparaisons entre les moyennes des deux passations ne montrent pas de différence significative pour indice de compréhension verbale (ICV), indice de raisonnement perceptif (IRP), indice de mémoire de travail (IMT), indice d’aptitude générale (IAG) et QIT. Au niveau interindividuel, les coefficients de corrélations témoignent d’une bonne stabilité à long terme pour ICV, IAG et QIT (allant de 0,81 à 0,82). Une analyse des différences de performances entre les deux passations indique une stabilité intra-individuelle satisfaisante pour IMT et IAG. Seul IAG présente donc une stabilité à long terme satisfaisante au niveau inter- et intra-individuel.
Keywords WISC-IVStabilité à long termeIndices standardQITProcédure Test–Retest
Identifiers
Full text
Structures
Research groups Evaluation psychométrique et différences individuelles (EPeDI)
Unité de psychologie clinique des relations interpersonnelles (UPCRI)
Project FNS: no100014-135406
Citation
(ISO format)
KIENG, Sotta et al. Étude exploratoire de la stabilité à long terme des indices standard du WISC-IV. In: Pratiques psychologiques, 2013, vol. 19, n° 3, p. 163-178. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:30164

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Deposited on : 2013-10-04

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