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Title

Du recours à la formation continue comme levier de performance

Author
Director
Denomination Maîtrise universitaire en sciences de l'éducation - Formation des adultes
Defense Maîtrise : Univ. Genève, 2013
Abstract La recherche présentée ici étudie s'il existe un lien entre le fait qu'une entreprise ayant besoin d'augmenter sa performance recourt à la formation continue pour y parvenir. Cette problématique s’inscrit dans les sciences de l'éducation au travers de la mesure des effets. L'évaluation est donc un des concepts théoriques utilisés pour étayer la recherche. Les autres sont : la fonction formation, l'ingénierie de formation et la performance. Cette recherche est menée dans deux terrains différents. Ce sont deux entreprises de Suisse romande étudiées sur la période de 2002 à 2012. Le but est d’établir si, pendant cette période, ces entreprises ont été confrontées à la recherche de performance et si, dans la même période, leurs pratiques de formation continue ont évolué. La recherche est menée avec une approche qualitative et compréhensive sous forme d’entretiens semi directifs. La démarche consiste à comparer les données issues des deux terrains
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Structures
Research group Formation et organisation (FOR)
Citation
(ISO format)
DRULIOLLE, Eric. Du recours à la formation continue comme levier de performance. Université de Genève. Maîtrise, 2013. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:28760

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Deposited on : 2013-06-28

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