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Femmes, hommes, couple : analyse de l’évolution des représentations entre les dessins animés "Blanche-Neige et les sept nains" (1937) et "Raiponce" (2010) de Walt Disney et création d’une séquence didactique pour le cycle 2 (Harmos)

Author
Director
Denomination Licence mention enseignement
Defense Maîtrise : Univ. Genève, 2011
Abstract Le premier objectif de ce mémoire est d’étudier les représentations des figures de la princesse et du prince, ainsi que celles de leur relation, pour voir dans quelle mesure elles reflètent l’évolution historique des rôles sociaux des femmes et des hommes, et celle du couple, dans la société occidentale entre le XIXe et le début du XXIe siècle. Pour ce faire, deux contes des frères Grimm (Blanche-Neige et Raiponce) et les films Walt Disney correspondants (Blanche-Neige et les sept nains et Raiponce) sont analysés. Le second objectif est de créer, sur la base de la méthode d’analyse de l’image et des résultats obtenus, une séquence didactique pour le cycle 2 (Harmos) travaillant les stéréotypes (genre, couple, famille) présents dans les contes merveilleux. Les activités se structurent autour d’images fixes et animées et la séquence est adaptable à d’autres contes que ceux étudiés dans cette recherche, selon les choix de l’enseignant-e.
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SENNANE, Sonia. Femmes, hommes, couple : analyse de l’évolution des représentations entre les dessins animés "Blanche-Neige et les sept nains" (1937) et "Raiponce" (2010) de Walt Disney et création d’une séquence didactique pour le cycle 2 (Harmos). Université de Genève. Maîtrise, 2011. https://archive-ouverte.unige.ch/unige:18146

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Deposited on : 2012-01-20

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