Lesson Study: Dialogue de sourds ou de professionnalisation?
ContributorsBreithaupt, Sandrine
DirectorsMaulini, Olivier![orcid](assets/images/orcid.png)
![orcid](assets/images/orcid.png)
Defense date2020-08-26
Abstract
Keywords
- Lesson study
- Développement professionnel
- Formation à l'enseignement
- Formation continue
- Recherche-action
- Analyse d'interactions
- Modalités discursives
Citation (ISO format)
BREITHAUPT, Sandrine. Lesson Study: Dialogue de sourds ou de professionnalisation? 2020. doi: 10.13097/archive-ouverte/unige:142481
Main files (1)
Thesis
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Identifiers
- PID : unige:142481
- DOI : 10.13097/archive-ouverte/unige:142481
- URN : urn:nbn:ch:unige-1424818
- Thesis number : FPSE 759