Cette recherche interroge les conceptions de différents professionnels sur les rôles et attentes, ainsi que sur la collaboration et l'organisation des espaces de travail dans un centre médico-pédagogique. Elle vise à observer leurs impacts sur les pratiques professionnelles collaboratives au quotidien. Plus précisément, elle porte sur deux centres médico-pédagogiques qui viennent d'ouvrir à Genève et sur les décisions que les deux équipes qui ont investi les locaux ont prises quant à l'utilisation des salles. Notre recherche étudie deux centres médico-pédagogiques aux caractéristiques très similaires. Après avoir posé un cadre contextuel et donné des apports conceptuels, nous présenterons les pratiques déclarées des professionnels. Il s'agit alors de comprendre si les espaces de travail ont une influence sur les pratiques collaboratives. La présentation des résultats met en avant le comment de cette influence, et la discussion qui suit propose des pistes de compréhension du pourquoi de cette influence.