2018

Scientific Articles

unige:106020	En montagne avec le paysage, un laboratoire du bien commun ?	Sgard, Anne;
unige:105832	Histoire de la discipline "Français" en Suisse romande à travers le prisme du genre. Le cas de la dissertation, 1880-1970.	Monnier-Silva, Anne Catherine;
unige:105956	La construction du parcours éducatif et professionnel des femmes paraplégiques : s'émanciper par la potentielle contribution des pédagogies féministes d'inspirations freirienne, et poststructuraliste	Pont, Elena;
unige:103903	Night-time in java. Thoughts on Merapi, verticality and paganism	Bing, Jean-Baptiste; Crous, André;
unige:103904	Nuit javanaise. Réflexions sur le Merapi, la verticalité et le paganisme	Bing, Jean-Baptiste;
unige:95129	Teaching traditions in physical education in France, Switzerland and Sweden: A special focus on official curricula for gymnastics and fitness training	Forest, Emmanuelle; Lenzen, Benoît; Öhman, Marie;

Professional Articles

unige:105831

Des récits qui invitent le lecteur à se positionner. Entretien avec Florence Hinckel, une auteure d'ouvrages pour la jeunesse qui connaît bien le monde de l'école

Monnier-Silva, Anne Catherine;

Newspaper Articles

unige:102560	Comment les femmes ont déserté le secteur informatique	Collet, Isabelle;
unige:103610	L'œuvre vosgienne de José Giovanni : imaginaire du western et médiance aristo-libertaire	Bing, Jean-Baptiste;

Conference Presentations

unige:105934

Quels modèles d'empowerment dans la reconstruction des parcours éducatifs et professionnels des personnes paraplégiques ? Une lecture de leur instrumentalité au prisme de la pédagogie freirienne

Pont, Elena;

Doctoral Thesis

unige:103460	Dynamique des savoirs et co-construction des sylvosystèmes en pays javanais et betsimisaraka	Bing, Jean-Baptiste;
unige:104652	La reconstruction du parcours éducatif et professionnel des personnes paraplégiques à l'aune du handicap et du genre : des modèles de biographisation comme moyens d'empowerment	Pont, Elena;

Masters

unige:102970	Collaboration entre différents professionnels de classe intégrée et du cycle d’orientation en vue de l’intégration des élèves: pratiques déclarées de responsables de CLI et de professionnels du CO	Fellay, Jessica; Rodriguez, Béatrice Chantal;
unige:106005	Contribution à l’analyse de la place accordée à la musique par les enseignants généralistes genevois à partir de quatre cas	Lecureux, Sandrine;
unige:106006	De la méthode à l’instrument de l’enseignant : comparaison des mises en oeuvre d’une méthode de lecture	Rampini, Léa;
unige:103571	Identité professionnelle à l'heure de l'école inclusive : quelles conceptions de l'inclusion en lien avec les contextes d'intervention ?	De Almeida, Eliana;
unige:102797	L'enseignement de la grammaire à l'école primaire : comment susciter l'intérêt des élèves du cycle moyen ?	Gremion, Sarah;
unige:102795	La Discipline Positive: Analyse réflexive d'enjeux d'identité et de posture exprimés par huit enseignants	Dubois, Christèle;
unige:102968	Le sens de la pratique de la philosophie a l’école primaire genevoise : pour l’enseignant et pour l’élève	Maccabez, Floriane; Mueller, Leslie;

2017

Scientific Articles

unige:94037	De la délicate question des ressources constitutives des compétences en éducation physique et de leur évaluation	Lenzen, Benoît; Poussin, Bernard; Denervaud, Hervé; Cordoba, Adrian; Deriaz, Daniel
unige:106994	Des savoirs planifiés par les enseignants aux connaissances construites par les élèves en éducation physique	Lenzen, Benoît; Reylé, Jean;
unige:94042	Femmes et métiers de l’informatique : un monde pour elles aussi	Morley, Chantal; Collet, Isabelle;
unige:103638	L'arbre urbain : métissage et créolité à Tamatave (Madagascar)	Bing, Jean-Baptiste;
unige:105853	Le problème c'est de le poser. Définitions, modèles, perspectives pour la géographie scolaire	Sgard, Anne; Jenni, Philippe; Solari, Marco; Varcher, Pierre;
unige:92679	Les informaticiennes : de la dominance de classe aux discriminations de sexe	Collet, Isabelle;

Professional Articles

unige:94836	"Quel langage !"	Sauca, Daniela; Capitanescu Benetti, Andreea;
unige:98762	Le numérique a-t-il un sexe ?	Collet, Isabelle;
unige:93512	Les moqueries...	Collet, Isabelle;

Newspaper Articles

unige:103902	Des moines et des monts. Le cinéma comme art sacré	Bing, Jean-Baptiste;
unige:103636	D’Arcy Wood G. : L’année sans été. Tambora, 1816. Le volcan qui a changé le cours de l’histoire, Paris, La Découverte, 304 p	Bing, Jean-Baptiste;

Journal Issues

unige:106992

Les savoirs enseignants en EPS: modes d'accès et intégration à la formation

Borges, Cecilia; Lenzen, Benoît; Loizon, Denis;

Books

unige:98644

Seximsme man contre le seximsme

Collet, Isabelle; Phiip, ;

Book Chapters

unige:100095

A la recherche des informaticiennes… La science-fiction comme mise en scène des mythes informatiques

Collet, Isabelle;

Conference Presentations

unige:96867	De la grammaire au texte, quels dispositifs de formation pour une pratique réfléchie en classe de français ?	Monnier-Silva, Anne Catherine; Laenzlinger, Christopher;
unige:97064	Une sensibilisation à l’éthique de la profession enseignante au travers de narrations revisitées	Pellanda Dieci, Sandra Bettina; Weiss, Laura; Monnier-Silva, Anne Catherine;

Reports

unige:95672	Développer une stratégie d’inclusion des femmes dans les filières TIC des écoles d’ingénierie de la HES-SO	Morley, Chantal; Collet, Isabelle;
unige:102348	Dossier "Les enjeux de la planification - écritures professionnelles" : regroupant artificiellement l'article des coordinateurs du dossier "Planifier l'enseignement, cela s'apprend.", ainsi que des articles d'étudiants	Capitanescu Benetti, Andreea; Brauchli, Béatrice; Vincent, Valérie; Madeira, Emilia; ... Peccoux, Coraline

Doctoral Thesis

unige:101629

Lutte des places dans la société des pairs : une ethnographie scolaire dans trois cycles d'orientation genevois

Monnard, Muriel;

Masters

unige:92384	Ce que faire coopérer les élèves veut dire : le point de vue des enseignants au travail	Henriod, Marine; Moreira, Claudia;
unige:92399	Comment est utilisée l’articulation images et texte dans la compréhension en lecture par l’enseignant et les élèves dans les deux cycles ? Quel étayage est mis en place afin de faciliter l'accès au texte ?	Bianchi-Pastori, Laura; Gillard, Lucie; Toumi, Dalila;
unige:102299	Comprendre les pratiques de régulation et les représentations des enseignants spécialisés	Zeberli, Valentin;
unige:102300	L’évaluation de la progression des apprentissages en centres médicopédagogiques. Etude des pratiques déclarées et des documents d’évaluation de quatre enseignants spécialisés	Toninato, Sébastien;

2016

Scientific Articles

unige:103637	Aperçu sur la genèse d'une chôra : Libertalia et la Lémurie, de la littérature au mythe	Bing, Jean-Baptiste;
unige:92290	Corps et voix: quel travail dans la classe de français du premier cycle du secondaire?	Dolz-Mestre, Joaquim; Gagnon, Roxane;
unige:93511	Des papillons pour les filles, des cyclones pour les garçons. Les enseignements de sciences à l’école primaire genevoise	Collet, Isabelle;
unige:85912	Du discours à la dissertation ou l’histoire d’un exercice scolaire en Suisse romande de la fin XIXème aux années 1970	Monnier-Silva, Anne Catherine;
unige:85913	Enseignement de la langue première « Deutsch » – « Français » Remarques sur l’histoire de la discipline en Suisse (~1840 à ~1990) dans une perspective comparative	Schneuwly, Bernard; Lindauer, Thomas; Darme, Anouk; Furger, Julienne; ... Tinembart, Sylviane
unige:90997	Enseigner l'oral en classes hétérogènes: quelle ingénierie didactique?	Gagnon, Roxane; Dolz-Mestre, Joaquim;
unige:86329	Enseigner la méthodologie de la recherche en technologie éducative : des conceptions aux concepts seuils	Class, Barbara; Schneider, Daniel; Laroussi, Mona; Lombard, François;
unige:84441	Fondements épistémologiques des activités physiques, sportives et artistiques et corporéité des pratiquants. Quels effets de la transposition didactique en éducation physique?	Lenzen, Benoît; Cordoba, Adrian;
unige:88111	Former les enseignant-e-s à une pédagogie de l'égalité	Collet, Isabelle;
unige:93074	L’analyse des obstacles comme source de dépassement des difficultés en production écrite	Dolz-Mestre, Joaquim; Gagnon, Roxane; Vuillet, Yann;
unige:90759	L’évolution des genres scolaires en français: le cas de la dissertation à Genève (1970-2004)	Monnier-Silva, Anne Catherine;
unige:85914	Schulsprache «Deutsch» / «Français» Bemerkungen zur Geschichte des Schulfaches in der Schweiz (~1840 bis ~1990) in vergleichender Perspektive	Schneuwly, Bernard; Lindauer, Thomas; Darme, Anouk; Furger, Julienne; ... Tinembart, Sylviane
unige:91016	Tablettes tactiles à l’école primaire en France : illusions essentialistes et pratiques genrées chez les enseignant.e.s du primaire	Ferrière, Séverine; Collet, Isabelle;
unige:92286	Un geste pour comprendre la transformation des savoirs en formation et en classe : l’institutionnalisation	Gagnon, Roxane; Balslev, Kristine;
unige:91769	Une école « sociale active » pour des élèves acteurs, qualifiés et mieux orientés	Mottet, Geneviève;

Professional Articles

unige:91814	Entre proximité et distance. Les pratiques enseignantes traduisent-elles une volonté de se rapprocher ou, au contraire, de se distancier du familier de l'élève pour promouvoir les savoirs à enseigner?	Mottet, Geneviève;
unige:89026	Faire vivre la mixité à l’école, un enjeu pour l’égalité filles garçons	Collet, Isabelle;
unige:91111	Les projets éducatifs individualisés (PEI): tout le monde en parle, mais en quels termes?	Emery, Roland Albert; Pelgrims, Greta;

Newspaper Articles

unige:103896	Montagne en e-chanson : "Se canto" sur YouTube	Bing, Jean-Baptiste;
unige:103635	Pas de la dynamite, mais du tabac – L’enquête de 1885 contre les anarchistes en Suisse romande	Bing, Jean-Baptiste;
unige:103633	Veyne P., 2015, Palmyre. L’irremplaçable trésor, Paris, Albin Michel, 143 p	Bing, Jean-Baptiste;

Journal Issues

unige:90367

eJRIEPS Juillet 2016

Lenzen, Benoît; Cordoba, Adrian; Deriaz, Daniel; Poussin, Bernard; Denervaud, Hervé

Books

unige:82788

L'école apprend-elle l'égalité des sexes ?

Collet, Isabelle;

Edited Books

unige:81038	Apprendre à enseigner	Lussi Borer, Valérie; Ria, Luc;
unige:88032	Former à l’égalité : défi pour une mixité véritable	Lechenet, Annie; Baurens, Mireille; Collet, Isabelle;
unige:89430	Le partage des savoirs dans les processus de recherche en éducation	Ligozat, Florence; Charmillot, Maryvonne; Muller, Alain;
unige:88263	Temps, temporalités et intervention en EPS et en sport	Lenzen, Benoît; Deriaz, Daniel; Poussin, Bernard; Denervaud, Hervé; Cordoba, Adrian

Book Chapters

unige:89433	Acteurs de la recherche en éducation : quels partage des savoirs ? Introduction	Ligozat, Florence; Charmillot, Maryvonne; Muller, Alain;
unige:94036	Des "élèves à BEP" à la notion de besoins pédagogiques et didactiques particuliers pour apprendre en classe ordinaire	Pelgrims, Greta; Bauquis, Céline;
unige:79683	Des outils pour saisir la complexité des objets à enseigner et des pratiques d'enseignement et de formation	Dolz-Mestre, Joaquim; Gagnon, Roxane;
unige:92477	Effets de la double posture formateur/chercheur sur l'écriture de recherche	Balslev, Kristine; Gagnon, Roxane;
unige:88113	Former à l’égalité : défi pour une mixité véritable	Léchenet, Annie; Baurens, Mireille; Collet, Isabelle;
unige:78656	L’usage genré de l’espace scolaire : l’exemple des espaces interstitiels	Monnard, Muriel; Sgard, Anne; Eraso, Carolina; Guitton, Carole; ... Zosso, Diane
unige:88112	Prendre en compte la violence de genre dans un établissement du secondaire	Collet, Isabelle;
unige:80852	PRIMAS : faire évoluer les pratiques d'enseignement en mathématiques et en sciences vers la démarche d'investigation	Dorier, Jean-Luc; Weiss, Laura;
unige:82413	Questions à Isabelle Collet	Collet, Isabelle;

Proceedings Chapters

unige:89434

Genre, dynamique curriculaire, enjeux de formation

Collet, Isabelle;

Conference Presentations

unige:88631	Butterflies for girls, earthquakes for boys. Gender representation of sciences in primary school	Collet, Isabelle;
unige:88630	Comment augmenter la par des femmes dans les études supérieures d’informatique : analyse comparative de deux stratégies d’inclusion	Collet, Isabelle; Morley, Chantal;
unige:91464	Regard intersectionnel sur l’informatique	Collet, Isabelle;

Reports

unige:94562

Connaissances des enseignants sur le(ur)s élèves et leur utilisation pour donner cours

Wanlin, Philippe; Laflotte, Lara;

Masters

unige:81063	A quoi sert l'école ? Une recherche associant enseignante et élèves d'une classe du degré primaire genevois	Batardon, Camille;
unige:86407	Analyse de la qualité d'une forme de préscolaire communautaire au Cambodge dans les régions rurales de Kep et Kandal	Berdoz, Marianne; Guinand, Clementine;
unige:88442	Co-intervention et identité professionnelle de l'enseignant spécialisé et de l'éducateur social : étude réalisée en classe de Centre médico-pédagogique	Schirinzi, Lara; Roche, Margot;
unige:86411	Comment jouer sur les variables didactiques pour adapter les exercices d'aire des moyens d'enseignement COROME de la 8PH pour les élèves présentant des difficultés en mathématiques ?	Kotalawala, Navodhi; Melancia, Gabriela;
unige:92376	Comparaison de l’enseignement de la géométrie en contextes d’enseignement obligatoire spécialisé, préprofessionnel spécialisé et professionnel	Chlostova, Michaela;
unige:81064	Echanger des ressources entre enseignant-e-s ? Les leçons d'une plateforme en ligne destinée aux généralistes de l'école primaire genevoise	Rios, Tamara; Fontes, Catherine;
unige:86414	Élèves à haut potentiel: et alors ? Etude des pratiques pédagogiques de quatre enseignants d'école primaire genevoise visant à répondre aux besoins spécifiques des élèves...	Daems, Valérie;
unige:86408	Enseigner la lecture en réseau : conception et mise en oeuvre d'une séquence d'enseignement autour de "l'arbre lecteur"	Bally, Marion;
unige:86410	Je planifie, tu enseignes, ils apprennent : mise à l'épreuve d'un dispositif d'enseignement d'une œuvre intégrale	Guyot, Cynthia;
unige:88687	L'accueil des élèves allophones primo-arrivants. Perceptions des enseignants et ressources mobilisées pour l’intégration dans la classe	Gonzalez, Laurie; Linder, Kim Tanja;
unige:88655	L'expérience scolaire des élèves redoublants en comparaison aux autres élèves	Della Luce, Mélissa;
unige:88656	La lecture et l’enseignement d’un album de jeunesse contre-stéréotypé changent-ils les conceptions stéréotypiques des élèves en 1P-2P ?	Matthey, Adline;
unige:88444	Les mathématiques sont-elles vraiment magiques ?	Vuagnat, Elsa;
unige:92396	L’expérience vécue par les élèves de 7PH/8PH en éducation physique	Chamoux, Marine; Rosset, Estelle;
unige:88654	Rôle et statut de l'enseignant dans les discussions à visée philosophique en classe : singularités et spécificités	Witschard, Sandrine;
unige:88443	Tableau blanc interactif : outil au service de l'enseignant ou de l'élève ? Etude des représentations et des pratiques effectives de 10 enseignants de l'école primaire genevoise utilisant un Tableau Blanc Interactif (TBI)	Bertoldi, Steve;

2015

Scientific Articles

unige:76624

Collaboration multiprofessionnelle dans un contexte d'enseignement spécialisé: activité déployée pour la conception, la mise en œuvre et la régulation d'un projet d'élève

Emery, Roland Albert; Pelgrims, Greta;