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Penser le dispositif pédagogique des Orchestres-en-classe à Genève à partir de l'expérience des acteurs. Une étude de cas centrée sur les significations attribuées au dispositif par les enseignants et les musiciens Giesch, Andrea Stéphanie 2020
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L'engagement dans l'activité vidéoludique: Formes ordinaires et passionnées d'une pratique discréditable Gerber, David Louis Jonas 2016
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Handicap féminin, risques en sexualité : approche compréhensive auprès de 32 femmes ayant des incapacités physiques et visuelles à Ouagadougou, Burkina Faso Yentim, Adolphe; Soubeiga, André; Rossier, Clementine 2015