| | Title | Authors / Editors | Date |
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unige:148449 |
Droit et gouvernance du numérique |
de Werra, Jacques |
2021 |
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unige:150381 |
Enquête lectorat du courrier 2020: comparaison avec les résultats de l'enquête 2014: lectorat fidèle, for mat papier en recul |
Amez-Droz, Philippe René |
2021 |
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unige:147925 |
(R)évolution, transformation, transposition du rapport au texte littéraire |
Ronveaux, Christophe |
2019 |
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unige:137087 |
Identità, memoria, immortalità : la sfida dei rituali digitali di commemorazione |
Gamba, Fiorenza |
2018 |
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unige:116513 |
Numérique en cas d'urgence : que faire? |
Badillo, Patrick-Yves |
2018 |
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unige:108548 |
Presse régionale: un avenir sans pub ? |
Amez-Droz, Philippe René |
2018 |
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unige:108549 |
Enquête Affichage en Suisse |
Amez-Droz, Philippe René |
2018 |
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unige:107645 |
Figures mobiles: une anthropologie du smartphone |
Nova, Nicolas |
2018 |
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unige:113851 |
Les évolutions des entreprises de presse traditionnelle face au numérique : études de trajectoires britanniques, françaises et suisses autour de l'exploitation de la donnée |
Tsuchiya, Kenji Jimmy |
2018 |
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unige:92679 |
Les informaticiennes : de la dominance de classe aux discriminations de sexe |
Collet, Isabelle |
2017 |
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unige:97566 |
L'évolution de la presse : de la presse écrite à la presse numérique |
Amez-Droz, Philippe René |
2017 |
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unige:101087 |
Le "trou noir" des médias |
Badillo, Patrick-Yves |
2017 |
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unige:87768 |
Usages, usagers et innovation à l'ère numérique |
Zimmerli, Virginie |
2016 |
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unige:77632 |
Enquête nationale sur le marché publicitaire suisse face au défi numérique |
Badillo, Patrick-Yves; Bourgeois, Dominique; Amez-Droz, Philippe René; Kempeneers, Pierre |
2015 |
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unige:85915 |
[Compte rendu de :] La pédagogie universitaire à l'heure du numérique. Questionnement et éclairage de recherche / Lameul, G. et Loisy (dir). - 2014 |
Peraya, Daniel |
2014 |
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unige:77730 |
Mobilité et ubiquité dans le futur : vers le nomadisme numérique. Cahier N°1 de l'ANR. |
Badillo, Patrick-Yves; Tarrier, Franck |
2009 |
Numérique
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