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Implémentation de la littéracie émergente en Institution de la petite enfance au travers de deux pratiques contrastées de lecture/écriture Navarro-William, Edeline 2011
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Analyse contrastée des difficultés des élèves dans la rédaction d’une réponse au courrier des lecteurs, et de leur traitement en classe Dolz-Mestre, Joaquim; Tobola-Couchepin, Catherine; Mabillard, Jean-Paul; Vuillet, Yann 2009