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L'agir évaluatif partagé : une ressource dynamique pour l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères dans un contexte d'enseignement supérieur Soubre, Valérie 2021
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Définir des tâches scolaires : regards croisés entre cours de musique et cours de langue Jacquin, Marianne; Grivet Bonzon, Catherine 2019
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Langues étrangères et argumentation Pogranova, Slavka 2017
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Ensino de língua, formação docente e pesquisa: um diálogo com Joaquim Dolz Dolz-Mestre, Joaquim 2015
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Resistências e obstáculos na formação continua de professores : um estudo de caso sobre o ensino da escrita em différentes disciplinas Graça, Luciana; Alvarez Pereira, Luisa; Dolz-Mestre, Joaquim 2014