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unige:142481 |
Lesson Study: Dialogue de sourds ou de professionnalisation? |
Breithaupt, Sandrine |
2020 |
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unige:152296 |
Enjeux d'évaluation dans l'enseignement supérieur et développement professionnel |
Girardet, Céline; Mottier Lopez, Lucie |
2020 |
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unige:124230 |
Verbalisations écrites dans l’alternance : des traces explicites aux indicateurs plus implicites de développement professionnel |
Balslev, Kristine; Pellanda Dieci, Sandra Bettina; Tessaro, Walther |
2019 |
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unige:134702 |
Entre "Je" et "Nous": textes académiques et réflexifs: introduction |
Balslev, Kristine; Gagnon, Roxane |
2019 |
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unige:112090 |
Accompagner le développement professionnel d'équipes enseignantes avec des enquêtes collaboratives |
Lussi Borer, Valérie; Muller, Alain; Guffond, Sylvie; Sonzogni, Eric |
2018 |
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unige:111715 |
Analyse de l'activité, environnements de vidéo-formation et développement professionnel des enseignants. Différences intra et inter-activités: le possible, le réel et le virtuel |
Muller, Alain; Lussi Borer, Valérie |
2018 |
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unige:95128 |
Phénomènes discursifs-réflexifs dans la formation des enseignants en alternance |
Dobrowolska, Dominika; Bota, Cristian; Balslev, Kristine; Mosquera Roa, Ricardo Santiago; ... Vanhulle, Sabine |
2017 |
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unige:95573 |
"Formative, on est vraiment dans cette perspective-là" : interventions et intentions d’une formatrice universitaire dans l’évaluation de stages |
Balslev, Kristine; Perréard Vité, Anne; Tominska Conte, Edyta |
2017 |
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unige:93195 |
Quels discours pour quel développement professionnel ? |
Balslev, Kristine; Buysse, Alexandre Alfred Jean |
2016 |
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unige:76270 |
Dynamiques d’engagement professionnel en situation de formation par alternance |
Merhan Rialland, France; Bourgeois, Etienne |
2015 |
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unige:79142 |
Entretiens de stage: interventions discursive des tuteurs dans l'évolution des préoccupations des enseignants en formation |
Balslev, Kristine; Dobrowolska, Dominika; Mosquera Roa, Ricardo Santiago; Tominska Conte, Edyta |
2015 |
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unige:46938 |
Stage professionnel |
Merhan Rialland, France |
2014 |
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unige:37049 |
Une première approche de l’hybridation |
Peraya, Daniel; Charlier, Bernadette; Deschryver, Nathalie |
2014 |
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unige:37228 |
Dispositifs hybrides de formation et développement professionnel. Effets perçus par des enseignants du supérieur |
Lameul, Geneviève; Peltier, Claire; Charlier, Bernadette |
2014 |
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unige:27065 |
Discuter et débattre pour se développer professionnellement : analyse compréhensive de l'émergence et de la résolution de conflits sociocognitifs au sein d'une communauté virtuelle d'enseignants du primaire |
Daele, Amaury |
2013 |
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unige:35302 |
Approche interactionnelle des processus de développement professionnel en accompagnement à la Validation des Acquis de l'Expérience |
Remery, Vanessa |
2013 |
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unige:23083 |
Opportunités de construction de savoirs professionnels dans les entretiens de stage |
Balslev, Kristine; Tominska Conte, Edyta |
2012 |
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unige:23092 |
Dispositifs hybrides et développement professionnel des enseignants |
Lameul, Geneviève; Peltier, Claire; Charlier, Bernadette; Borruat, Stéphanie; Mancuso, Giovanna |
2012 |
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unige:23093 |
Dispositifs de formation hybrides : quels effets sur le développement professionnel des enseignants ? |
Charlier, Bernadette; Lameul, Geneviève; Peltier, Claire; Borruat, Stéphanie; ... Burton, Réginald |
2012 |
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unige:21732 |
Effets des dispositifs de formation hybrides sur le développement professionnel : élaboration d’un cadre conceptuel et méthodologique dans la recherche Hy-Sup |
Lameul, Geneviève; Eneau, Jérôme; Charlier, Bernadette; Deschryver, Nathalie; ... Villiot-leclercq, Emmanuelle |
2011 |
Développement professionnel
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