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Analyse de la qualité d'une forme de préscolaire communautaire au Cambodge dans les régions rurales de Kep et Kandal Berdoz, Marianne; Guinand, Clementine 2016
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Editorial. L'éducation et la formation des jeunes non scolarisés: entre droit à l’éducation et pertinence Lauwerier, Thibaut 2016
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Le concept de "pertinence": une réponse à la non scolarisation? La question des langues d'instruction en Afrique de l'Ouest Lauwerier, Thibaut 2016
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Introduction aux approches interculturelles en éducation Akkari, Abdeljalil 2016
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The education policies of international organizations: Specific differences and convergences Akkari, Abdeljalil; Lauwerier, Thibaut 2015
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Face aux mutations des marchés de l'emploi, quelles politiques de formation ?   2015
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Teachers and the Quality of Basic Education in Sub-Saharan Africa Lauwerier, Thibaut; Akkari, Abdeljalil 2015
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Les enseignants et la qualité de l'éducation de base en Afrique subsaharienne Lauwerier, Thibaut; Akkari, Abdeljalil 2015
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As políticas de educação superior e as possibilidas da democratizaço do acesso Gisi, Maria Lourdes; Hanhart, Siegfried; Filipak, Sirley Terezinha 2015
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Analyse des effets d'un projet d'amélioration de la qualité de l'éducation préprimaire au Laos Pellandini, Ilenia 2015
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Los docentes y la calidad de la educación básica en el África subsahariana Lauwerier, Thibaut; Akkari, Abdeljalil 2015
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Relevance and basic education in Africa Lauwerier, Thibaut 2015
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Les enjeux économiques de l'efficacité des systèmes éducatifs Hanhart, Siegfried 2014
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La diversité culturelle dans une école mondialisée: entre indifférence, neutralisation et valorisation Akkari, Abdeljalil; Broyon, Marie-Anne 2014
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The impact of formal early childhood care and education on the cognitive development and academic potential of children in Madagascar: a literature review Loomis, Colleen; Akkari, Abdeljalil 2014
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A contribuição de Paulo Freire à educação na África: uma proposta de descolonização da escola Mesquida, Peri; Peroza, Juliano; Akkari, Abdeljalil 2014
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Políticas Curriculares, Trajetórias Docentes e Ensino Culturalmente Apropriado Santiago, Mylene; Akkari, Abdeljalil 2014
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Emozioni nell’infanzia: uno sguardo teorico ed operativo d’insieme Businaro, Nicoletta; Gabola, Piera 2014
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Emozioni, supporto sociale ed esaurimento emotivo negli insegnanti: una relazione complessa Albanese, Ottavia; Pepe, Alessandro; Fiorilli, Caterina; Gabola, Piera 2014
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Rischio burnout per gli insegnanti di scuola primaria in Italia e in Scozia Gabola, Piera; Albanese, Ottavia 2014
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