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Coopération des enseignants et nouvelles approches de l’organisation du travail dans les établissements scolaires Progin, Laetitia; Gather Thurler, Monica 2011
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Lutte contre l’échec et nouvelles formes de travail scolaire : le cas d’un établissement de la banlieue genevoise Wandfluh, Frédérique; Maulini, Olivier 2011
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Les formes du travail scolaire entre conflits de méthodes et développement des pratiques Maulini, Olivier 2011
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Enseigner et éduquer : quelles priorités ? Le travail des éducateurs du réseau genevois d'enseignement prioritaire face aux attentes des enseignants Magnin, Jonathan 2011
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Un objectif, des pratiques : étude comparée de l’enseignement du texte injonctif dans deux classes du cycle élémentaire sociologiquement contrastées Guerfi, Sarah; Munar Garau, Maria del Mar 2011
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Exercer une "juste autorité" ? Huit enseignants primaires genevois face au film "Entre les murs" Hosner, Sandrine; Lauck, Tiffanie 2011
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Et si l'évaluation institutionnelle paralysait le développement professionnel ? Perrenoud, Philippe 2010
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Mises en garde ou prophéties ? Sept enseignants primaires genevois face aux prédicateurs de l'échec scolaire Pineiro, Isabel 2010
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HarmoS: de l'importance des campagnes d'information et de sensibilisation cantonales dans la posture des enseignants vaudois et tessinois Chenal, Paola; Salvisberg, Miriam 2010
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Ecole Ouverte aux Langues : un projet pour l'intégration des enfants allophones Martinez, Noémie 2010
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Coopérer pour rendre possible une autre organisation du travail scolaire : l'exemple de l'enseignement modulaire à l'école primaire Progin, Laetitia; De Rham, Caroline 2009
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Rien n'est aussi pratique qu'une bonne théorie ! Retour sur une évidence trop aveuglante Perrenoud, Philippe 2009
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Les nouveaux chefs d'établissement scolaires primaires genevois : trois perspectives croisées pour analyser leur entrée en fonction : activité, biographie et leadership Jan, Aurélien; Sottocasa, Fabien; Yildiz, Alexandra 2009
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L’analyse du travail comme antidote aux configurations douloureuses des cadres Merlier, Philippe 2009
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Le potentiel formatif des situations: concevoir et conceptualiser la construction des savoirs et le développement des pratiques Muller, Alain; Durand, Marc 2007
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Une formation, deux mobilisations : activités, savoirs et motivation de l'apprentissage à l'entrée dans l'école Maulini, Olivier 2007
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De la spécificité de l'analyse des situations de formation par la pédagogie Vellas, Etiennette 2007
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L'organisation du travail scolaire : enjeu caché des réformes ? Gather Thurler, Monica; Maulini, Olivier 2007
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L'entrée dans l'école : rapport au savoir et premiers apprentissages Bolsterli, Michèle; Maulini, Olivier 2007
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L'entrée dans l'école : quels savoirs pour quelle scolarisation ? Bolsterli, Michèle; Maulini, Olivier 2007
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