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L'évaluation de dispositifs par des recherches collaboratives : enjeux d'un champ de recherche émergent Aussel, Lucie; Mottier Lopez, Lucie 2018
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Évaluation des enseignements de formations continues diplômantes : enjeux de reconnaissance et de collaboration entre les parties prenantes Mottier Lopez, Lucie; Lenzen, Benoît; Leutenegger, Francia; Ronveaux, Christophe 2018
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Une approche de recherche collaborative sur les pratiques enseignantes. Partir d’une compréhension conjointement construite pour appréhender le développement professionnel des participants Mottier Lopez, Lucie 2018
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Le conseil de classe: une quasi-prescription à s'approprier Volpe, Yann 2017
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Individualisation, personnalisation, pédagogie différenciée ou différenciation: quelques clarifications conceptuelles Volpe, Yann 2017
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D’un référentiel d’évaluation fixe à une co-constitution référentielle dynamique, ce que nous apprend le jugement situé de l’enseignant Mottier Lopez, Lucie; Dechamboux, Lionel 2017
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Professional Controversies between Teachers about their Summative Assessment Practices: A Tool for Building Assessment Capacity Mottier Lopez, Lucie; Pasquini, Raphaël 2017
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L'étude d'un dispositif d'évaluation formative et certificative visant à soutenir l'autorégulation des apprentissages des étudiants en contexte universitaire Mottier Lopez, Lucie 2017
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Introduction : moyens et dispositifs de l'apprentissage autorégulé et de la régulation des apprentissages, une perspective contemporaine Cartier, Sylvie C.; Mottier Lopez, Lucie 2017
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Une modélisation pour appréhender la référentialisation dans l'évaluation des apprentissages des élèves Mottier Lopez, Lucie 2017
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Les héritages de Jean Cardinet : regards à partir de trois recherches doctorales sur l’évaluation des apprentissages des élèves en classe Mottier Lopez, Lucie; Blanc, Christophe; Dechamboux, Lionel; Tobola Couchepin, Catherine 2017
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L'évaluation comme objet d'apprentissage et comme outil de développement professionnel dans le cadre de la formation des enseignants Fagnant, Annick; Etienne, Richard; Mottier Lopez, Lucie; Hindryckx, Marie-Noëlle 2017
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Cognition située Mottier Lopez, Lucie 2017
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Au cœur des dilemmes de l'apprentissage Mottier Lopez, Lucie 2017
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Contextes et évaluations : quelles interactions ? Issaieva Moubarak Nahra, Elisabeth; Mottier Lopez, Lucie 2017
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Une pratique de e-portfolio dans l'"Espace Entreprise" à Genève Antille, François; Malacorda, Sabrina; Mottier Lopez, Lucie 2016
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La modération sociale pour se former à l'évaluation des apprentissages Tessaro, Walther; Dechamboux, Lionel; Morales Villabona, Fernando; Mottier Lopez, Lucie 2016
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La compétence à l'école pensée à partir de la perspective située de l'apprentissage Mottier Lopez, Lucie 2016
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La microculture de classe : un cadre d'analyse et d'interprétation de la régulation située des apprentissages des élèves Mottier Lopez, Lucie 2016
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Teachers' Professional Development in the Context of Collaborative Research: Toward Practices of Collaborative Assessment for Learning in the Classroom Mottier Lopez, Lucie; Morales Villabona, Fernando 2016
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