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An Introduction to Simulation Training Through the Lens of Experience and Activity Analysis Flandin, Simon; Vidal-Gomel, Christine; Becerril Ortega, Raquel 2022
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Four Lines of Analysis for Civil Security Crisis Simulations: Insights for Training Design Flandin, Simon 2022
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A micro-phenomenological and semiotic approach to cognition in practice: a path toward an integrative approach to studying cognition-in-the-world and from within Poizat, Germain; Flandin, Simon; Theureau, Jacques 2022
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Ergonomie des situations de formation professionnelle et environnements virtuels : le cas de la formation des agents de terrain Drakos, Artemis 2021
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From Exploration to Re-Enactment: Instructional Uses of a Desktop Virtual Environment for Training Nuclear Plant Field Operators Drakos, Artemis; Flandin, Simon; Filippi, Geneviève; Palaci, François; ... Poizat, Germain 2021
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Learning from COVID-19 First Responders' Experience in a Medical Humanitarian Emergency Response Organisation. A contribution to the conception of training environments for emergency preparedness and response in conditions of resource scarcity Scannell, Olivia 2021
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Concevoir des formations facilitant l’émergence de nouvelles significations face à des évènements inédits et critiques Flandin, Simon; Salini, Deli; Drakos, Artemis; Poizat, Germain 2021
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Le rapport à la vérité dans l'enseignement. Deux cas spécifiques : histoire et littérature Védrines, Bruno; Operiol, Valérie; Muller, Alain 2020
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D'un idéal de haute-fidélité à une fidélité « suffisamment bonne » : une théorie ancrée de l'expérience vécue des professionnels non-initiés lors de simulations de gestion de crise de sécurité civile Ketelaars, Elleke 2020
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Développer l'empowerment citoyen : Analyse de l'activité pour une intervention de formation centrée sur les organisateurs et organisatrices de l'Alliance Citoyenne Leclerc, Enora 2020
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El programa de investigación “curso de acción”: elementos históricos y conceptuales Martin, Julia San; Poizat, Germain 2020
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O programa de pesquisa “curso de ação” : referências históricas e conceptuais Martin, Julia San; Poizat, Germain 2020
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Des films pour analyser le travail et documenter des situations de formation Durand, Marc; Goudeaux, Annie; Poizat, Germain; Sarmiento Jaramillo, Juana 2020
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The course-of-action research program : historical and conceptual landmarks Poizat, Germain; Martin, Julia San 2020
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Conceção de formações que facilitem o surgimento de novos significados face a acontecimentos inéditos e críticos Flandin, Simon; Salini, Deli; Drakos, Artemis; Poizat, Germain 2020
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Formation basée sur la perturbation : preuve de concept par la conception et le test d'un environnement numérique de formation en radiologie médicale Schot, Stéphanie; Flandin, Simon; Goudeaux, Annie; Seferdjeli, Laurence; Poizat, Germain 2019
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Analyse de l'activité de deux formateurs en situation de formation à la conduite ferroviaire sur simulateur. Contribution à un programme de recherche en ergonomie des situations de formation Equey, Michel 2019
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Transmission culturelle, formation professionnelle, et éducation des adultes : pour un épistémologie de l'action - Transmissão cultural, formação profissional e educação de adultos: para uma epistemologia da ação Goudeaux, Annie; Poizat, Germain; Durand, Marc 2019
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Perturbation et indexation à l'expérience des bénéficiaires : deux principes de conception de formation opérationalisés et testés dans un environnement numérique à destination de techniciens en radiologie médicale Schot, Stéphanie 2018
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Analyse de l'activité des techniciens en radiologie médicale et du patient standardisé en pratique simulée : organisation dynamique immersive et effets de la douleur simulée sur les formés Ambrosetti, Elodie 2018
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