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Analyse de l’activité de deux formateurs en situation de formation à la conduite ferroviaire sur simulateur. Contribution à un programme de recherche en ergonomie des situations de formation Equey, Michel 2019
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Analyse de l’activité des techniciens en radiologie médicale et du patient standardisé en pratique simulée : organisation dynamique immersive et effets de la douleur simulée sur les formés Ambrosetti, Elodie 2018
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Perturbation et indexation à l’expérience des bénéficiaires : deux principes de conception de formation opérationalisés et testés dans un environnement numérique à destination de techniciens en radiologie médicale Schot, Stéphanie 2018
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Analyse de l'activité des formés lors d'une formation "Crew Resource Management" en milieu hospitalier Graf, Joëlle 2016
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Identification de pistes de dispositif pédagogique innovant adressées aux Techniciens en Radiologie Médicale (TRM) à partir d’une analyse de l’activité de dosimétrie au sein du service de radio-oncologie des Hôpitaux Universitaire de Genève (HUG) Tunc-Guney, Asiya 2016
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Offre et prise de place : l’accomplissement des configurations de participation à l’interaction tutorale Durand, Isabelle Renée Marie; Trebert, Dominique Noël Philippe; Filliettaz, Laurent 2015
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Le travail comme objet d’analyse dans les espaces interprétatifs de l’alternance : le cas de la formation ES des éducatrices et éducateurs de l’enfance Filliettaz, Laurent; Trebert, Dominique Noël Philippe 2015
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Conceptualising and Connecting Francophone Perspectives on Learning Through and for Work Filliettaz, Laurent; Billett, Stephen; Bourgeois, Etienne; Durand, Marc; Poizat, Germain 2015
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Learning through verbal interactions in the workplace: The role and place of guidance in vocational education and training Filliettaz, Laurent; Durand, Isabelle Renée Marie; Trebert, Dominique Noël Philippe 2015
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Introduction. Analyser le travail pour former les professionnels de l'éducation ? Lussi Borer, Valérie; Yvon, Frédéric; Durand, Marc 2015
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Analyse du travail et formation dans les métiers de l'éducation Lussi Borer, Valérie; Durand, Marc; Yvon, Frédéric 2015
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Podcasting et autoformation : préférences d'usage et aspects motivationnels : le cas des professionnels des technologie de l'information et de la communication (TIC) Paladino-Christin, Manon 2015
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Paradigme de l’énaction et conception de formation hybride. Un cas de conception et d’analyse d’un dispositif de formation pour enseignants à la pratique professionnelle incluantun environnement numérique Rebord, Nicolas 2014
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A phenomenological approach to novice nurse anesthetists' experience during simulation-based training sessions Horcik, Zoya; Savoldelli, Georges Louis; Poizat, Germain; Durand, Marc 2014
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Former par la simulation : de l'analyse de l'expérience des participants à la conception de formations par simulation Horcik, Zoya 2014
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Sans feux bleus ni sirènes. Une étude de l’activité des régulateurs en centrale d’appels sanitaires urgents Putinier, Jean-Jacques 2014
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L'activité du formateur lors d'une séance de débriefing post-simulation: une tension entre prescription et improvisation Roulin, Valentine 2014
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Expérience, activité, apprentissage Albarello, Luc; Barbier, Jean-Marie; Bourgeois, Etienne; Durand, Marc 2013
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Inattendus et transformation des significations dans les situations d'information-conseil en validation des acquis de l'expérience Salini, Deli Adele 2013
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La professionnalisation du métier d'entraîneur. Réflexion inspirée des pratiques de l'entraîneur de natation Willen, François 2013
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