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Les significations attribuées à l'expérience de la reconversion professionnelle Ribordy, Annika Frida 2016
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Se former en situation de maladie chronique : l'expérience d'étudiantes et d'étudiants à l'université et en Hautes Ecoles Spécialisées Baratali, Nila 2016
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Expériences trans*, quand l'altérité interpelle Skrivan, Annik 2015
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Travail et formation, un espace de liberté ? Vers une compréhension des enjeux de la créativité en formation des adultes : entre normes, transgression et liberté d'action Stöckli, Dominique 2015
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Le ciment de mes ancêtres: construction sociale et transmission d'un conflit: événements et destin commun en Kanaky-Nouvelle-Calédonie Rougemont, Heloise 2014
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Introduction du dossier « La restitution des savoirs » Schurmans, Marie-Noëlle; Charmillot, Maryvonne; Dayer, Caroline 2014
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Vers une compréhension des enjeux et des perspectives dans l'usage des MOOC par des apprenants : entre motivation et autonomie Titone, Alain 2014
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Penser l'écriture de la science Charmillot, Maryvonne 2013
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Apprendre à se positionner et à construire une posture de recherche à travers l'expérience de la thèse Dayer, Caroline 2013
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L'évaluation de la recherche : effets, critiques, perspectives. Dayer, Caroline 2013
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Négociations et transactions: un fondement socio-anthropologique partagé Schurmans, Marie-Noëlle 2013
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Les remplaçants : acteurs invisibles de l'enseignement Kelay, Kenza 2013
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Analyse d'un contexte d'activités d'animateurs de quartier populaire. Essai de compréhension des retombées de la réforme de la régionalisation des politiques institutionnelles genevoises Torche, François 2013
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Le trottoir est un jeu de hasard : ou la rencontre entre terrain, théorie et chercheuse : une approche compréhensive de la prostitution de rue Berchtold Moreno Granda, Naida Alexia 2013
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Les mots des préaux Dayer, Caroline 2012
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La démarche compréhensive comme moyen de construire une identité de la recherche dans les institutions de formation Charmillot, Maryvonne; Dayer, Caroline 2012
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Lien social émancipateur et modèles de justice ? Carvajal Sanchez, Fernando 2012
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En quoi les discriminations nuisent-elles à la santé ? Mise en perspective de l'homophobie Dayer, Caroline 2012
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L'intégration des élèves à besoins particuliers à l'école enfantine et à l'école primaire. Pratiques singulières et formation des futures enseignantes et futurs enseignants Brahier, Agnès 2012
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Déficience intellectuelle légère et expertises psycho-judiciaires: le cas des délinquants juvéniles Gouba, Yann 2012
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