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	Title	Authors / Editors	Date
unige:37677	La connaissance théorique des pratiques professionnelles: autour du lien entre action et significations expérientielles	Friedrich, Janette	2011
unige:37487	Les formes situées de l'explicitation de l'action comme dévoilement des savoirs issus de la pratique : le cas des interactions en formation professionnelle initiale	Filliettaz, Laurent	2010
unige:37543	Prefacio	Bronckart, Jean-Paul; Fraga Leurquin, E.	2010
unige:37771	Linguagem e efeitos desenvolvimentais da interpretação da atividade	Bulea Bronckart, Ecaterina	2010
unige:37285	Les conditions d'exploitation de l'analyse des pratiques pour la formation des enseignants.	Bulea Bronckart, Ecaterina; Bronckart, Jean-Paul	2010
unige:37262	Praticien réflexif ou praticien discursif ?	Bronckart, Jean-Paul; Bulea Bronckart, Ecaterina	2009
unige:37389	Types de discours et interprétation de l'agir: le potentiel développemental des "figures d'action"	Bulea Bronckart, Ecaterina	2009
unige:37525	Les formes "situées" de l'explicitation de l'action comme dévoilement des savoirs issus de la pratique: le cas des interactions en formation professionnelle initiale	Filliettaz, Laurent	2009
unige:37544	Présentation générale	Bronckart, Jean-Paul	2009
unige:37545	Du statut et des conditions de l'interprétation de l'activité humaine	Bronckart, Jean-Paul	2009
unige:37638	Le soin infirmier: du texte au signe et du signe au-delà du texte	Bulea Bronckart, Ecaterina	2009
unige:37647	Des liens entre travail et formation: vers une nouvelle épistémologie ?	Durand, Marc; Filliettaz, Laurent	2009
unige:30829	Pratiques langagières et formation professionnelle initiale	Filliettaz, Laurent	2009
unige:37790	Travail et formation des adultes	Durand, Marc; Filliettaz, Laurent	2009
unige:37288	As potencialidades praxiológicas e epistêmicas dos (tipos de) discursos	Bulea Bronckart, Ecaterina; Bronckart, Jean-Paul	2008
unige:37289	Sobre linguagem, ação-trabalho e formação : as contibuições da démarche ISD	Bronckart, Jean-Paul	2008
unige:37549	Un retour nécessaire sur la question du développement	Bronckart, Jean-Paul	2008
unige:37749	O agir nos discursos: das concepções teóricas às concepções dos trabalhadores	Bronckart, Jean-Paul	2008
unige:37398	On peut toucher ? L'orchestration de la perception sensorielle dans des interactions en formation professionnelle initiale	Filliettaz, Laurent	2007
unige:37553	Activité d'enseignement et métier d'enseignant(e)	Bronckart, Jean-Paul	2007

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