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De la grammaire au texte, quels dispositifs de formation pour une pratique réfléchie en classe de français ? Monnier-Silva, Anne Catherine; Laenzlinger, Christopher 2017
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"Formative, on est vraiment dans cette perspective-là" : interventions et intentions d’une formatrice universitaire dans l’évaluation de stages Balslev, Kristine; Perréard Vité, Anne; Tominska Conte, Edyta 2017
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Une sensibilisation à l’éthique de la profession enseignante au travers de narrations revisitées Pellanda Dieci, Sandra Bettina; Weiss, Laura; Monnier-Silva, Anne Catherine 2017
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Comprendre l'articulation entre théorie et pratique dans les verbalisations des enseignants en formation par une approche énonciative Balslev, Kristine 2017
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Ce que l’évolution des étudiants change à leurs études… Le point de vue des formateurs d’enseignants Maulini, Olivier; Capitanescu Benetti, Andreea; Ting, Li; Perrenoud, Manuel; ... Vincent, Valérie 2017
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Du rapport à l'information au processus de la flexibilité sociocognitive chez l'enseignant: approche psychosociale Mechi, Aneta 2017
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Les enjeux de l'utilisation des TIC dans les institutions de formation des enseignants au Costa Rica Caneva, Christiane 2017
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Genre, dynamique curriculaire, enjeux de formation Collet, Isabelle 2016
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Prendre en compte la violence de genre dans un établissement du secondaire Collet, Isabelle 2016
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Former à l’égalité : défi pour une mixité véritable Lechenet, Annie; Baurens, Mireille; Collet, Isabelle 2016
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«Des oiseaux qui frappent du bec à la fenêtre» Perrenoud, Manuel; Capitanescu Benetti, Andreea 2016
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L’usage genré de l’espace scolaire : l’exemple des espaces interstitiels Monnard, Muriel; Sgard, Anne; Eraso, Carolina; Guitton, Carole; ... Zosso, Diane 2016
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Quels discours pour quel développement professionnel ? Balslev, Kristine; Buysse, Alexandre Alfred Jean 2016
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Un geste pour comprendre la transformation des savoirs en formation et en classe : l’institutionnalisation Gagnon, Roxane; Balslev, Kristine 2016
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Développer les pratiques littéraciques émergentes pour (se) construire une culture commune Aeby Daghe, Sandrine; Dupraz, Nicolas; Hirt, Marie 2016
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Discours académiques et discours professionnels : positionnement et savoirs des enseignants en formation Dobrowolska, Dominika; Balslev, Kristine; Tominska Conte, Edyta; Mosquera Roa, Ricardo Santiago; Vanhulle, Sabine 2016
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Effets de la double posture formateur/chercheur sur l'écriture de recherche Balslev, Kristine; Gagnon, Roxane 2016
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La « gender panic » à l’école primaire : sexe, mensonges et vidéo Collet, Isabelle 2015
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L'approche historico-didactique des savoirs disciplinaires pour la formation des enseignants De Mestral, Aurélie; Darme, Anouk; Heimberg, Charles; Monnier-Silva, Anne Catherine; ... Schneuwly, Bernard 2015
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Développer des compétences pour enseigner la production écrite en Suisse Romande Dolz-Mestre, Joaquim; Abouzaid, Myriam 2015
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