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unige:117087 |
Identification des besoins langagiers en français des étudiants à la Faculté des Lettres de l’Université de Damas (Syrie) : le FOS est-il nécessaire à côté du français général? |
Altinawi, Mohamad |
2019 |
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unige:117754 |
Des formateurs de terrain à l'échelle de leur pratique |
Perrenoud, Manuel; Capitanescu Benetti, Andreea |
2019 |
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unige:118073 |
Formation des enseignantes de français langue étrangère FLE à l’Université de Damas (Syrie) |
Altinawi, Mohamad |
2019 |
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unige:120094 |
Être urbaniste en Suisse romande. Description d’un champ professionnel en mutation |
Maeder, Thierry; Mager, Christophe; Matthey, Laurent; Merle, Noëlie |
2019 |
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unige:122120 |
Traducteurs et traductrices |
Wuilmart, Françoise; Balliu, Christian; Damour, Anne; Delisle, Jean; ... Weber Henking, Irene |
2019 |
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unige:122449 |
Le rôle du pharmacien dans l’élaboration de savoirs sur les médicaments pour le médecin en milieu hospitalier |
Bechet, Clare Elizabeth |
2019 |
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unige:120449 |
Metal-enriched galactic outflows shape the mass–metallicity relationship |
Chisholm, John Peter; Tremonti, C; Leitherer, C |
2018 |
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unige:95531 |
L'égalité des personnes handicapées : principes et concrétisation |
Bellanger, François; Tanquerel, Thierry |
2017 |
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unige:95579 |
Le conseil de classe: une quasi-prescription à s'approprier |
Volpe, Yann |
2017 |
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unige:95176 |
Chercheurs et praticiens, que pouvons-nous apprendre les uns des autres ? |
Alonso Provencio, Marta |
2017 |
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unige:106942 |
L'évaluation comme objet d'apprentissage et comme outil de développement professionnel dans le cadre de la formation des enseignants |
Fagnant, Annick; Etienne, Richard; Mottier Lopez, Lucie; Hindryckx, Marie-Noëlle |
2017 |
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unige:112048 |
Histoire des formations à l’enseignement en Suisse romande |
Lussi Borer, Valérie |
2017 |
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unige:117859 |
Le questionnaire concis: entre choix et nécessité |
Altinawi, Mohamad |
2017 |
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unige:118080 |
Originalité, contraintes et libertés dans la réalisation des entretiens semi-directifs pour identifier les besoins langagiers en français langue étrangère des étudiants à la Faculté de Lettres & Sciences Humaines de l’Université de Damas (Syrie) |
Altinawi, Mohamad |
2017 |
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unige:83421 |
La fabrique des urbanistes. Une identité professionnelle controversée ? |
Matthey, Laurent; Mager, Christophe |
2016 |
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unige:89430 |
Le partage des savoirs dans les processus de recherche en éducation |
Ligozat, Florence; Charmillot, Maryvonne; Muller, Alain |
2016 |
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unige:81038 |
Apprendre à enseigner |
Lussi Borer, Valérie; Ria, Luc |
2016 |
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unige:82285 |
Agir contre la précarité des jeunes en rupture de formation : l’émergence d’une nouvelle catégorie d’action des politiques éducatives en Suisse |
Mottet, Geneviève |
2016 |
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unige:86305 |
Les postdoctorant-e-s en sciences de l’éducation en Suisse. Enquête sur des trajectoires professionnelles et des (in)satisfactions personnelles |
Mottet, Geneviève |
2016 |
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unige:85312 |
Le tutorat dans l'alternance en éducation de l'enfance : de l'analyse des interactions sur la place de travail à ses usages en formation |
Trebert, Dominique Noël Philippe |
2016 |
Formation
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