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- Chatenoud, Céline (1)
- Gombert, Anne (1)
- Jesenski, Anna (1)
- Pagnoux, Elise Jeanne (1)
- Paré, Mélanie (1)
- Ramel, Serge (1)
- Trépanier, Nathalie S. (1)
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Articulation des pratiques professionnelles autodéclarées entre enseignants réguliers et enseignants spécialisés SPES pour soutenir conjointement les apprentissages d’élèves déficients auditifs appareillés en contexte de classe ordinaire | Jesenski, Anna; Pagnoux, Elise Jeanne | 2020 |
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De l’éducation inclusive à une communauté éducative pour tous | Chatenoud, Céline; Ramel, Serge; Trépanier, Nathalie S.; Gombert, Anne; Paré, Mélanie | 2018 |
