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Developing Concepts of Development Vygotsky's pédologie: Introduction to the Special Issue Leopoldoff Martin, Irène; Kellogg, David; Schneuwly, Bernard 2022
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L'ascension de l'individuel à l'universel. La théorie piagétienne appliquée à la coopération intergouvernementale en éducation Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard 2022
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Piaget, diplomat of educative internationalism. From the International Bureau of Education to UNESCO (1929–1968) Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard 2022
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Das «Centre de compétence romand de didactique disciplinaire » (2Cr2D): Ein Konzept zur Entwicklung der Fachdidaktik in einer Region Schneuwly, Bernard; Honsberger, Marc 2022
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'Didactiques" is not (entirely) 'Didaktik' The origine and atmosphere of a recent academic field Schneuwly, Bernard 2021
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"Profissionalização" e formação de professores: uma tipologia dos saberes de referência para a docência Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard 2021
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Détours: le plus court chemin pour enseigner en vue du développement de la personne et du citoyen Schneuwly, Bernard 2021
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"La didactique" dans la Revue suisse des sciences de l'éducation. Une analyse de 20 ans de publications (2000-2020) Aeby Daghe, Sandrine; Schneuwly, Bernard 2021
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La Suisse romande productrice de syllabaires Schneuwly, Bernard 2021
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Une approche instrumentale de la transposition didactique. Quelques thèses illustrées par l'analyse de l'enseignement de quelques objets de la discipline « français » Schneuwly, Bernard; Ronveaux, Christophe 2021
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Preface Schneuwly, Bernard 2021
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A (ir)resistível institucionalização dos experts em educação Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard 2021
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Savoirs Schneuwly, Bernard; Hofstetter, Rita 2021
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Préface Schneuwly, Bernard 2020
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L'Institut Rousseau et son Bureau international de l'éducation: "coeur pédagogique de l'univers civilisé, où le sang afflue et reflue sans cesse" Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard; Boss, Cécile 2020
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The International Bureau of Education: a centre for comparative education in the service of transfers in education (1946-1968) Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard 2020
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Frantsesa ama-hizkuntza gisa iraasteko didaktika: nahitaezko utopia baten sorrera Bronckart, Jean-Paul; Schneuwly, Bernard 2020
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VÉZIER Anne & DOUSSOT Sylvain (dir.). Les pratiques de récit pour penser les didactiques. Dialogue entre histoire et autres disciplines (français, mathématiques, sciences) Schneuwly, Bernard 2020
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Literacy – littératie – Literalität. Un essai Schneuwly, Bernard 2020
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The International Bureau of Education: A Precursor of the Unesco and the Factory of its Pedagogical Guidelines? (1934–1968) Schneuwly, Bernard; Hofstetter, Rita 2020
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