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Une première approche de l’hybridation Peraya, Daniel; Charlier, Bernadette; Deschryver, Nathalie 2014
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Dispositifs hybrides, nouvelle perspective pour une pédagogie renouvelée de l'enseignement supérieur. Rapport final Deschryver, Nathalie; Charlier, Bernadette 2012
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Vers une typologie des dispositifs hybrides de formation en enseignement supérieur : une typologie des dispositifs hybrides Burton, Réginald; Borruat, Stéphanie; Charlier, Bernadette; Coltice, Nicolas; ... Villiot-leclercq, Emmanuelle 2011
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Effets des dispositifs de formation hybrides sur le développement professionnel : élaboration d’un cadre conceptuel et méthodologique dans la recherche Hy-Sup Lameul, Geneviève; Eneau, Jérôme; Charlier, Bernadette; Deschryver, Nathalie; ... Villiot-leclercq, Emmanuelle 2011
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Quel cadre de référence pour l'évaluation des dispositifs de formation hybrides ? Deschryver, Nathalie; Lameul, Geneviève; Peraya, Daniel; Villiot-leclercq, Emmanuelle 2011
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Interaction sociale et expérience d'apprentissage en formation hybride Deschryver, Nathalie 2008
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L'analyse de dispositifs technopédagogiques : comment rendre compte des effets de l'introduction des innovations ? Peraya, Daniel; Charlier, Bernadette; Deschryver, Nathalie 2006
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Apprendre en présence et à distance : une définition des dispositifs hybrides Charlier, Bernadette; Deschryver, Nathalie; Peraya, Daniel 2006
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Articuler présence et distance, une autre manière de penser l’apprentissage universitaire Charlier, Bernadette; Deschryver, Nathalie; Peraya, Daniel 2004
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Comment développer un campus virtuel ? Joye, Fabrice; Deschryver, Nathalie; Peraya, Daniel 2003
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IntersTICES : a Swiss Virtual Campus Support Mandate to Foster a Richer E-Learning Pedagogy in Higher Education and to Set a General Evaluation Framework Assessing Innovative Pedagogy Viens, Jacques; Deschryver, Nathalie; Peraya, Daniel 2002
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Support and evaluation of pedagogical innovation using ICT : the TECFA approach with the roman community of the Swiss virtual campus Viens, Jacques; Deschryver, Nathalie; Peraya, Daniel 2002
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TICE et méthodes actives : le mandat "soutien pédagogique et évaluation" des projets du "Campus virtuel suisse" Deschryver, Nathalie; Peraya, Daniel; Viens, Jacques 2002
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Learn-Nett Project : a collaborative environment for teacher training Joye, Fabrice; Deschryver, Nathalie; Peraya, Daniel 2002
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Learn-Nett : une expérience d'apprentissage collaboratif à distance Charlier, Bernadette; Daele, Amaury; Docq, Françoise; Hecquet, Geoffroy; ... Peraya, Daniel 2000