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Deselvolvendo práticas de letramento emergente para (se) construir uma cultura comun ne sala de aula Aeby Daghe, Sandrine; Sales Cordeiro, Glaís; Dupraz, Nicolas; Hirt, Marie 2018
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Ironie e utopie della decostruzione : su Rorty e il “modo di scrivere nuovo, splendidamente ironico” di Derrida Deotto, Francesco 2018
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C'est moi le plus fort! Postures de lecteurs et postures d'auteurs dans des dictées à l'adulte à partir d'un album de Ramos Aeby Daghe, Sandrine; Dettwiler, Geneviève; Dumont, Céline; Honegger, Marion 2017
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Enseignement de la langue première « Deutsch » – « Français » Remarques sur l’histoire de la discipline en Suisse (~1840 à ~1990) dans une perspective comparative Schneuwly, Bernard; Lindauer, Thomas; Darme, Anouk; Furger, Julienne; ... Tinembart, Sylviane 2016
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Ecclesia semper reformanda? Askani, Hans-Christoph 2015
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Lire pour écrire, écrire pour lire Jacquin, Marianne 2014
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Penser l'écriture de la science Charmillot, Maryvonne 2013
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Apprendre à se positionner et à construire une posture de recherche à travers l'expérience de la thèse Dayer, Caroline 2013
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L'évaluation de la recherche : effets, critiques, perspectives. Dayer, Caroline 2013
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Dialoguer avec le discours des professionnels en devenir Vanhulle, Sabine 2013
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La saisie du mouvement, de l'écriture et de la lecture des sources de la belle danse Kiss Muetzenberg, Dora 2013
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Approche multivariée de la créativité: structures de personnalité et dynamiques de processus Fuerst, Guillaume 2012
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Alfabetizando a personas adultas en Bolivia: enseñar, aprender, intercambiar entre "Nación" y "Territorio(s)" 1955-2009 / Análisis semántico-discursivos de manuales de lectura y escritura en una perspectiva diacrónica Carrarini, Giovanna 2011
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Le portfolio et l'écriture réflexive comme aide à l'intégration de compétences et savoirs professionnels Pellanda Dieci, Sandra Bettina; Tosi, Jean-Marc Franco 2010
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L’usage des textes dans l’enseignement de l’argumentation en classes romandes Ronveaux, Christophe; Schneuwly, Bernard; Toulou, Simon 2010
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Le poster, un outil d’enseignement / apprentissage de la compréhension de texte(s) à l’école primaire Thevenaz-Christen, Thérèse; Ronveaux, Christophe 2010
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Construction et transformation d'une posture de recherche. Examen critique de la pensée classificatoire Dayer, Caroline 2010
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Fondements de la croyance et statut de l’Ecriture: Bayle et la question de l’examen Pitassi, Maria-Cristina 2010
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Écriture et processus psychomoteurs, cognitifs et conatifs chez les enfants âgés de 8 à 12 ans Sage, Isabelle Hélène 2010
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Pietro Bembo (1470-1547) Danzi, Massimo 2009
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