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Actualités du récit dans le champ de la linguistique des discours oraux. Le cas des narrations en situation d'entretien Filliettaz, Laurent; Revaz, Françoise 2006
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Agir et discours en situation de travail Bronckart, Jean-Paul; Bulea, Ecaterina; Filliettaz, Laurent; Fristalon, Isabelle; ... Revaz, Françoise 2004
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Les catastrophes naturelles : entre explication scientifique et compréhension mythique Revaz, Françoise 2003
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Le conte ou le brouillage des frontières entre l'événement et l'action Revaz, Françoise 2002
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Le présent et le futur « historiques » : des intrus parmi les temps du passé ? Revaz, Françoise 2002
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Les théories de l'action : que retenir pour une approche du fonctionnement des textes ? Revaz, Françoise 2001
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La description dans quelques manuels du 19e siècle Revaz, Françoise 2001
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"La Description. Des théories à l'enseignement-apprentissage" d'Yves Reuter, recension Revaz, Françoise 2001
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La nécrologie : un genre rédactionnel ? Revaz, Françoise 2000
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Les faits divers : une réflexion sur l'agir humain Revaz, Françoise 2000
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Variétés du présent dans le discours des historiens Revaz, Françoise 1998
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Pour en finir avec le couple récit/discours Revaz, Françoise; Adam, J.-M.; Lugrin, G. 1998
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Les Textes d'action Revaz, Françoise 1997
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Le récit dans la presse écrite Revaz, Françoise 1997
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L'analyse des récits Revaz, Françoise; Adam, J.-M. 1996
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Passé simple et passé composé : entre langue et discours Revaz, Françoise 1996
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Expression écrite : lire pour écrire, écrire pour lire, une méthode pour maîtriser l'écrit. CM2 Cycle des approfondissements Schneuwly, Bernard; Revaz, Françoise 1996
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Expression écrite: lire pour écrire, écrire pour lire: une méthode pour maîtriser l'écrit. CE2, Cycle des approfondissements. Guide pédagogique Schneuwly, Bernard; Sandon, Jean-Michel; Revaz, Françoise 1995
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Expression écrite: Lire pour écrire, écrire pour lire: une méthode pour maîtriser l'écrit. CM1. Guide pédagogique Schneuwly, Bernard; Revaz, Françoise 1994
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Mesurer la lisibilité; une approche typologique Revaz, Françoise; Bronckart, Jean-Paul 1988