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unige:159199 |
Developing Concepts of Development Vygotsky's pédologie: Introduction to the Special Issue |
Leopoldoff Martin, Irène; Kellogg, David; Schneuwly, Bernard |
2022 |
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unige:160208 |
L'ascension de l'individuel à l'universel. La théorie piagétienne appliquée à la coopération intergouvernementale en éducation |
Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard |
2022 |
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unige:160917 |
Das «Centre de compétence romand de didactique disciplinaire » (2Cr2D): Ein Konzept zur Entwicklung der Fachdidaktik in einer Region |
Schneuwly, Bernard; Honsberger, Marc |
2022 |
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unige:163530 |
Vygotskij, the Work of the Teacher and the Zone of Proximal Development |
Schneuwly, Bernard; Leopoldoff Martin, Irène |
2022 |
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unige:163531 |
Vygotskij, o Trabalho do Professor e a Zona de Desenvolvimento Próximo |
Schneuwly, Bernard; Leopoldoff Martin, Irène |
2022 |
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unige:164344 |
Le BIE dans le monde : une géographie variable |
Christian, Michel; Schneuwly, Bernard; Brylinski, Emeline; Leopoldoff Martin, Irène; Moukachar Batista L, Clarice |
2022 |
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unige:165231 |
Comment faire un adulte ? À propos de : Pascal Sévérac, Puissance de l’enfance. Vygotski avec Spinoza, Vrin |
Schneuwly, Bernard |
2022 |
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unige:165245 |
Des pratiques éducatives langagières au service de la compréhension internationale? |
Schneuwly, Bernard; Darme-Xu, Anouk; Extermann, Blaise François; Leopoldoff Martin, Irène; Rouiller, Viviane |
2022 |
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unige:160209 |
Piaget, diplomat of educational internationalism. From the International Bureau of Education to UNESCO (1929–1968) |
Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard |
2022 |
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unige:151196 |
'Didactiques" is not (entirely) 'Didaktik' The origine and atmosphere of a recent academic field |
Schneuwly, Bernard |
2021 |
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unige:156851 |
"Profissionalização" e formação de professores: uma tipologia dos saberes de referência para a docência |
Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard |
2021 |
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unige:158399 |
Détours: le plus court chemin pour enseigner en vue du développement de la personne et du citoyen |
Schneuwly, Bernard |
2021 |
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unige:151193 |
"La didactique" dans la Revue suisse des sciences de l'éducation. Une analyse de 20 ans de publications (2000-2020) |
Aeby Daghe, Sandrine; Schneuwly, Bernard |
2021 |
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unige:155000 |
La Suisse romande productrice de syllabaires |
Schneuwly, Bernard |
2021 |
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unige:155001 |
Une approche instrumentale de la transposition didactique. Quelques thèses illustrées par l'analyse de l'enseignement de quelques objets de la discipline « français » |
Schneuwly, Bernard; Ronveaux, Christophe |
2021 |
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unige:161305 |
Preface |
Schneuwly, Bernard |
2021 |
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unige:155650 |
A (ir)resistível institucionalização dos experts em educação |
Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard |
2021 |
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unige:158631 |
Savoirs |
Schneuwly, Bernard; Hofstetter, Rita |
2021 |
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unige:163414 |
L.S. Vygotskij, Imagination. Textes choisis. Avec des commentaires et des essais sur l’imagination dans l’oeuvre de Vygotskij |
Schneuwly, Bernard; Leopoldoff Martin, Irène; Silva, D.H.N |
2021 |
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unige:163415 |
"Tout ce qui peut être imaginé, est réel". L’évolution de la conception du rapport entre imagination et réel chez Vygotskij |
Schneuwly, Bernard |
2021 |
Schneuwly, Bernard
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