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Por qué y cómo analizar el trabajo del docente Bronckart, Jean-Paul 2007
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La transposición didáctica. Historia y perspectiva de una problemática fundamental Bronckart, Jean-Paul; Plazaola Giger, Miren Itziar 2007
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La enseñanza de lenguas : para una construcción de las capacidades textuales Bronckart, Jean-Paul 2007
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La noción de competencia : su pertinencia para el estudio del aprendizaje de la acciones verbales Bronckart, Jean-Paul; Dolz-Mestre, Joaquim 2007
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Las condiciones de construccíon de los conocimientos humanos Bronckart, Jean-Paul 2007
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De la actividad colectiva a la acción y al pensamiento individuales. Homenaje à Gérard Vergnaud Bronckart, Jean-Paul 2007
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Por un Interaccionismo Socio-Discursivo: Historia de una trayectoria Alonso Fourcade, Maria Pilar; Bronckart, Jean-Paul 2007
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Les conditions de construction des connaissances humaines Bronckart, Jean-Paul 2006
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La dynamique de l'agir dans la dynamique des discours Bronckart, Jean-Paul; Bulea Bronckart, Ecaterina 2006
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L'épistémologie nébuleuse de l'autoformation Bulea Bronckart, Ecaterina; Bota, Cristian; Bronckart, Jean-Paul 2006
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Contraintes et libertés textuelles Bronckart, Jean-Paul 2006
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La saisie des compétences dans l'interprétation de l'activité de travail Bulea Bronckart, Ecaterina; Bronckart, Jean-Paul 2006
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De l'interactionnisme socio-discursif. Entretien avec J.-P. Bronckart Bronckart, Jean-Paul 2006
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Pour une intelligibilité de l'agir au service de la formation et du développement Bota, Cristian; Bronckart, Jean-Paul; Bulea Bronckart, Ecaterina; Deschoux, Carole-Anne; ... Plazaola Giger, Itziar 2006
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Formation et Travail Baudouin, Jean-Michel; Bronckart, Jean-Paul; Durand, Marc; Merhan Rialland, France; Ollagnier, Edmée 2006
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As unidades de análise dan psicologia e sua interpretação: Interacionismo social ou interacionismo lógico? Bronckart, Jean-Paul 2006
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Ação, discurso e racionalisação : A hipótese de desenvolvimento de Vygotsky revisitada Bronckart, Jean-Paul 2006
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Entrar em acordo para agir e agir para entrar em acordo Bronckart, Jean-Paul 2006
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A Análise do signo e a gênese do pensiamento consciente Bronckart, Jean-Paul 2006
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Porque e como analisar o trabalho do professor Bronckart, Jean-Paul 2006
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