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Le principe dynamique de l’archi-élève lecteur dans l’enseignement de textes littéraires Ronveaux, Christophe; Schneuwly, Bernard; Franck, Orianna 2013
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Cent ans de vie : 1912-2012 : la Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation héritière de l'Institut Rousseau et de l'ère piagétienne Hofstetter, Rita; Ratcliff, Marc; Schneuwly, Bernard 2012
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"De l'horrible danger de la lecture" (Voltaire): Empirische Untersuchung der didaktischen Transposition eines Textes von Voltaire Aeby Daghe, Sandrine; Schneuwly, Bernard 2012
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Vygotsky, critique du socioconstructivisme avant la lettre ? Schneuwly, Bernard 2012
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Didactique des disciplines et profession des enseignants: transformations récentes d'un duo ancien de la professionnalisation Schneuwly, Bernard 2012
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Praticien réflexif, réflexion et travail enseignant: l'oubli de l'objet et des outils d'enseignement Schneuwly, Bernard 2012
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La lecture littéraire au fil des niveaux scolaires. Analyse comparative des objets enseignés en classe de littérature. Rapport intermédiaire octobre 2011 - Septembre 2012 Schneuwly, Bernard; Ronveaux, Christophe 2012
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Les didactiques au centre Formation genevoise des enseignants du secondaire Schneuwly, Bernard; Heimberg, Charles; Villemin, Remy 2012
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Bemerkungen zur Forschungslandschaft in den westschweizerischen Institutionen für Lehrerinnen- und Lehrerbildung Schneuwly, Bernard; Villemin, Remy; Heitzmann, Anni 2012
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Le travail pédologique de Vygotski: une réponse au diagnostic de la crise en psychologie ? Schneuwly, Bernard; Leopoldoff Martin, Irène 2012
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Forschung und Entwicklung der Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Westschweiz Schneuwly, Bernard; Villemin, Remy; Heitzmann, Anni 2012
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O ensino da oração subordinada adjetiva: um exemplo de prática sedimentada Schneuwly, Bernard 2012
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La place des savoirs scientifiques Criblez, Lucien; Schneuwly, Bernard 2012
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[Comentaire de] Lire et apprendre à lire à l'école primaire. La question du texte littéraire, Luc Maisonneuve (Note d'habilitation à diriger des recherches) Schneuwly, Bernard 2012
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IUFE. Institut Universitaire de Formation des Enseignants Schneuwly, Bernard; Villemin, Remy 2012
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Zur Geschichte der Erziehungswissenschaften in der Schweiz. Vom Ende des 19. bis zur Mitte des 20. Jahrhunderts Hofstetter, Rita; Schneuwly, Bernard 2011
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Subject Didactics. An Academic Field Related to the Teacher Profession and Teacher Education Schneuwly, Bernard 2011
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Pädagogische Herausforderungen - neue Prinzipien une Probleme Schneuwly, Bernard 2011
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Les didactiques des disciplines: entre logique disciplinaire et professionnelle. Réflexions à partir de l'histoire de la formation des enseignants du secondaire à Genève Schneuwly, Bernard; Hofstetter, Rita 2011
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Vygotsky's "Lectures and articles on pedology". An interpretative adventure Schneuwly, Bernard; Leopoldoff Martin, Irène 2011
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