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Formulate, Formalize and Run! How Narrative Theories shape and are shaped by Interactive Digital Narrative Szilas, Nicolas 2016
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L’apprentissage médiatisé des dispositifs de type podcast aux dispositifs de type MOOC : du micro au macro au méso Peraya, Daniel; Poellhuber, Bruno 2016
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Does animation enhance learning? A meta-analysis Berney, Sandra; Betrancourt, Mireille 2016
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Exploring New Approaches to Narrative Modeling and Authoring Chen, Fanfan; Kampa, Antonia; Mitchell, Alex; Spierling, Ulrike; ... Wingate, Steven 2016
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Computer-Supported Collaborative Writing for Professional Development Ortoleva, Giulia; Betrancourt, Mireille 2016
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La classe inversée peut-elle changer l’école ? Peraya, Daniel 2015
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Podcasting et autoformation : préférences d'usage et aspects motivationnels : le cas des professionnels des technologie de l'information et de la communication (TIC) Paladino-christin, Manon 2015
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C-SAW: Computer-supported scaffolding of argumentative writing Benetos, Kalliopi 2015
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Professionnalisation et développement professionnel des enseignants universitaires : une question d’actualité Peraya, Daniel 2015
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L'usage du cahier de textes numérique dans l'enseignement secondaire français : un objet-frontière ? Costa, Paola; Peraya, Daniel; Rizza, Caroline 2015
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Re-considering the Role of AI in Interactive Digital Narrative Szilas, Nicolas 2015
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Conception et évaluation d'une simulation narrative pour le soutien psychologique Szilas, Nicolas; Dumas, Jean; Richle, Urs Michael; Habonneau, Nicolas 2015
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Déterminants motivationnels et qualité de l’expérience dans un jeu vidéo en algèbre Sutter Widmer, Denise Josiane; Szilas, Nicolas 2015
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Narratologically-Inspired Models for Interactive Narrative Szilas, Nicolas; Chen, Fanfan 2015
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Towards Narrative-Based Knowledge Representation in Cognitive Systems Szilas, Nicolas 2015
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Visualisation de projets de thèse avec un dispositif physique et constructif Schneider, Daniel 2015
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La formation des enseignants à Genève Heimberg, Charles; Peraya, Daniel 2015
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Déployer un dispositif de formation connectiviste : analyses d'usages d'un côté à l'autre de la Méditerranée Peraya, Daniel; Eid, Cynthia; Batier, Christophe; Boumghar, Linda Fatima; ... Vincke, Grégoire 2015
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Influence de l’interface sur l’entraînement aux rotations d’objets virtuels en trois dimensions : cas des interfaces clavier, souris et tactile Gauthier, Damien 2015
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Sharing emotions during a computer-mediated collaborative task: a dual eye-tracking study Cereghetti, Donato; Molinari, Gaëlle; Chanel, Guillaume; Pun, Thierry; Betrancourt, Mireille 2015
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