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Les vidéos des Mooc Peraya, Daniel 2017
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Pédagogie et numérique. Quelques question pour aller de l'avant Peraya, Daniel 2017
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De l’école parallèle... à l’edutainment Peraya, Daniel 2017
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Les TIC dans l'enseignement : quelles pratiques, quelle utilité, pour quel objet ? Peltier, Claire; Peraya, Daniel 2017
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Les MOOC contribuent-ils au renouvellement des formes du discours magistral ? Analyse communicationnelle dans le champ pédagogique Peltier, Claire; Campion, Baptiste; Peraya, Daniel 2017
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MOOC : un mot, plusieurs facettes. Pour une caractérisation systématique des MOOC orientée ingénierie pédagogique Ortoleva, Giulia; Peltier, Claire; Betrancourt, Mireille 2017
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Mooc, capsules vidéo, attributs des médias. Enjeux et perspectives d’un débat Peraya, Daniel 2017
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Entretien avec Michel Hottelier, Professeur à la Faculté de droit de l’université de Genève Peraya, Daniel; Hottelier, Michel 2017
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Les émotions dans les situations de collaboration et d’apprentissage collaboratif médiatisées par ordinateur Molinari, Gaëlle; Avry, Sunny; Chanel, Guillaume 2017
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L'impact de l'immersion visuelle dans la compréhension d'un concept abstrait Ricci, Arnaud 2017
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The influence of text cohesion and picture detail on young readers' knowledge of science topics Desiron, Juliette; de Vries, Erica; Bartel, Anna N.; Varahamurti, Nalini 2017
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Four reading ability tests as predictors of multimedia document comprehension Desiron, Juliette; Betrancourt, Mireille; de Vries, Erica 2017
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Des technologies en pédagogie universitaire: quelles perspectives pour demain ? Peraya, Daniel 2017
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Conception et évaluation d'un jeu vidéo en algèbre : apprentissage, motivation et usage de la visualisation dans un environnement aux représentations multiples Sutter Widmer, Denise 2017
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En quoi l'utilisation d'un dispositif e-learning impacte l'individualisation d'un parcours de formation ? Dupays, Aurore 2016
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[Compte rendu de :] Des images et des mots. Cognition et réflexivité dans la communication / Jean-Pierre MEUNIER. - 2015 Peraya, Daniel 2016
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L’actualité récente de la TÉLUQ : quel héritage  ? Quelles leçons  ? Quels enjeux et quelles perspectives pour l’enseignement universitaire  ? Peraya, Daniel 2016
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L’évolution de l’Open University. Pour introduire la contribution d’Hélène Pulker Peraya, Daniel 2016
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Et si l'école était... Peraya, Daniel 2016
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Pour introduire le propos de Patrick Guillemet Peraya, Daniel 2016
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