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Préface Peraya, Daniel 2017
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Revue de la littérature scientifique pour alimenter l’exposé des motifs du PL sur l'équipement mobile des classes Genevoises Betrancourt, Mireille 2017
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Regards pédagogique et communicationnel sur les capsules vidéo dans les MOOC Peltier, Claire; Campion, Baptiste 2017
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Conception d’un jeu vidéo pédagogique pour stimuler la production de la parole chez des enfants porteurs d’implants cochléaires Batilly-Gonin, Lydie 2017
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Influence de signaux visuels incrustés dans une vidéo sur l’apprentissage de l’analyse du mouvement humain Desarzens, Anne-Sophie 2017
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Utilisation d’un jeu vidéo commercial dans une classe d’histoire de secondaire II Clement, Ludovic 2017
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Présentations des choix dans les récits interactifs : classification des éléments constituant les présentations et création d'un outil illustratif et expérimental Maret, Brice 2017
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Le recours aux TIC pour la formation dans le domaine de la santé : perceptions et déterminants d’usages des enseignants Le Coultre, Régis 2017
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Proposing a Framework for the analysis of integration in Serious Games Manzoni, Alex 2017
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Les vidéos des Mooc Peraya, Daniel 2017
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Pédagogie et numérique. Quelques question pour aller de l'avant Peraya, Daniel 2017
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De l’école parallèle... à l’edutainment Peraya, Daniel 2017
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Les TIC dans l'enseignement : quelles pratiques, quelle utilité, pour quel objet ? Peltier, Claire; Peraya, Daniel 2017
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Les MOOC contribuent-ils au renouvellement des formes du discours magistral ? Analyse communicationnelle dans le champ pédagogique Peltier, Claire; Campion, Baptiste; Peraya, Daniel 2017
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MOOC : un mot, plusieurs facettes. Pour une caractérisation systématique des MOOC orientée ingénierie pédagogique Ortoleva, Giulia; Peltier, Claire; Betrancourt, Mireille 2017
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Mooc, capsules vidéo, attributs des médias. Enjeux et perspectives d’un débat Peraya, Daniel 2017
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Entretien avec Michel Hottelier, Professeur à la Faculté de droit de l’université de Genève Peraya, Daniel; Hottelier, Michel 2017
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Les émotions dans les situations de collaboration et d’apprentissage collaboratif médiatisées par ordinateur Molinari, Gaëlle; Avry, Sunny; Chanel, Guillaume 2017
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L'impact de l'immersion visuelle dans la compréhension d'un concept abstrait Ricci, Arnaud 2017
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The influence of text cohesion and picture detail on young readers' knowledge of science topics Desiron, Juliette; de Vries, Erica; Bartel, Anna N.; Varahamurti, Nalini 2017
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