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Dos processos de figuração às configurações de participação na interação: reflexões relacionais para a formação profissional Filliettaz, Laurent; Durand, Isabelle Renée Marie; Trébert, Dominique 2018
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Le rôle des usagers dans la formation aux métiers de services à l’aune des interactions tutorales Filliettaz, Laurent 2018
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La catégorisation, entre cognition et interaction Zogmal, Marianne; Filliettaz, Laurent 2018
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Interactions verbales et recherche en éducation. Principes, méthodes et outils d'analyse Filliettaz, Laurent 2018
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Esigenze linguistiche dell'apprendimento sul posto di lavoro: potere e incomprensioni nelle interazioni di formazione professionale Filliettaz, Laurent 2018
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Négocier sa légitimité d'apprenant-e à travers les contextes de formation: exemples d'apprenti-e-s en formation duale Losa, Stefano A.; Filliettaz, Laurent 2018
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L'analyse des interactions dans le travail. outil de formation professionnelle et de recherche Vinatier, Isabelle; Filliettaz, Laurent; Laforest, Marty 2018
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Introduction. L'analyse des interactions pour la formation professionnelle: sous quelles conditions ? Vinatier, Isabelle; Laforest, Marty; Filliettaz, Laurent 2018
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La part des usagers dans la formation aux métiers de services: les apports de la perspective interactionnelle Filliettaz, Laurent 2018
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Conclusion. L'interaction comme objet de recherches et comme outil de formation Filliettaz, Laurent; Vinatier, Isabelle; Laforest, Marty 2018
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« Sinon vous allez pas voir » : La mise en place d’une activité de lecture d’album en institution de la petite enfance Filliettaz, Laurent; Zogmal, Marianne 2017
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Shaping Participation in Vocational Training Interactions: The Case of Schisming Markaki, Vassiliki; Filliettaz, Laurent 2017
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Negotiating Social Legitimacy in and across Contexts: Apprenticeship in a 'Dual' Training System Losa, Stefano; Filliettaz, Laurent 2017
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L'invisible activité des tuteurs au prisme de l'analyse interactionnelle Filliettaz, Laurent 2017
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L’analyse des interactions, une ressource pour l’activité du formateur-concepteur : le cas de la formation continue des tuteurs en éducation de l’enfance Trébert, Dominique; Filliettaz, Laurent 2017
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"Comment faire les remarques dans l'effervescence du travail?": une analyse interactionnelle des scissions des cadres participatifs dans la formation professionnelle des éducateurs de la petite enfance Markaki-Lothe, Vasiliki; Filliettaz, Laurent 2017
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Interactional Competences in Institutional Settings: From School to the Workplace Pekarek Doehler, Simona; Bangerter, Adrian; De Weck, Geneviève; Filliettaz, Laurent; ... Petitjean, Cécile 2017
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L’activité énigmatique des tuteurs au prisme de l’analyse interactionnelle Filliettaz, Laurent 2017
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Coordination et coopération tuteur/stagiaire dans les pratiques de soin Remery, Vanessa; Filliettaz, Laurent 2017
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L’activité de conception des tuteurs comme modalisation de l’expérience du travail : le cas de la formation des techniciens en radiologie médicale Filliettaz, Laurent; Durand, Isabelle Renée Marie 2016
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Communications au travail et conception de dispositifs de formation Morrissette, Joëlle; Vinatier, Isabelle; Filliettaz, Laurent 2016
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Coanalyse des interactions tutorales et communication en contexte de formation professionnelle des éducatrices de l’enfance : regards croisés sur la fonction de référente professionnelle Filliettaz, Laurent; Trébert, Dominique 2016
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Communications au travail et conception de dispositifs de formation Morrissette, Joëlle; Vinatier, Isabelle; Filliettaz, Laurent 2016
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Affording learning environments in workplace contexts: an interactional and multimodal perspective Filliettaz, Laurent 2015
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Offre et prise de place : l’accomplissement des configurations de participation à l’interaction tutorale Durand, Isabelle Renée Marie; Trebert, Dominique Noël Philippe; Filliettaz, Laurent 2015
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Que nous apprennent les discours ? Filliettaz, Laurent; Vinatier, Isabelle 2015
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Transmettre le travail par les mises en formes langagières de l’activité Filliettaz, Laurent; Remery, Vanessa 2015
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Le travail comme objet d’analyse dans les espaces interprétatifs de l’alternance : le cas de la formation ES des éducatrices et éducateurs de l’enfance Filliettaz, Laurent; Trebert, Dominique Noël Philippe 2015
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Les ressources interactionnelles de la structuration des activités en contexte éducatif Filliettaz, Laurent 2015
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Analyse du travail, conception et formation : le cas des éducateurs de l’enfance Trebert, Dominique Noël Philippe; Filliettaz, Laurent 2015
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Conceptualising and Connecting Francophone Perspectives on Learning Through and for Work Filliettaz, Laurent; Billett, Stephen; Bourgeois, Etienne; Durand, Marc; Poizat, Germain 2015
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Learning through verbal interactions in the workplace: The role and place of guidance in vocational education and training Filliettaz, Laurent; Durand, Isabelle Renée Marie; Trebert, Dominique Noël Philippe 2015
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La part du langage: pratiques professionnelles en formation Balslev, Kristine; Filliettaz, Laurent; Ciavaldini-Cartaut, Solange; Vinatier, Isabelle 2015
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Francophone Perspectives of Learning Through Work. Conceptions, Traditions and Practices Filliettaz, Laurent; Billett, Stephen 2015
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L’interaction langagière : un objet et une méthode d’analyse en formation d’adultes Filliettaz, Laurent 2014
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Pratiques langagières et mise(s) en scène du travail en formation professionnelle initiale Filliettaz, Laurent 2014
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Les pratiques langagières comme objet d’analyse et comme outil de formation continue : vers une linguistique de la formation professionnelle Filliettaz, Laurent 2014
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Conception et mise en œuvre d’un dispositif d’analyse des interactions dans le contexte de l’alternance : le cas de la formation professionnelle en éducation de l’enfance Filliettaz, Laurent; Trebert, Dominique Noël Philippe 2014
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Observer les compétences professionnelles dans l’interaction Filliettaz, Laurent; Zogmal, Marianne 2014
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"C'est chacun son tour": la mise en visibilité de la structuration praxéologique de l'interaction en contexte d'éducation et de formation Filliettaz, Laurent 2014
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Relation tutorale et configurations de participation à l'interaction : Analyse de l'accompagnement des stagiaires dans le champ de la petite enfance Filliettaz, Laurent; Remery, Vanessa; Trebert, Dominique Noël Philippe 2014
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Success, Well-Being and Social Recognition: An International Perspective on Vocational Training Practices Losa, Stefano; Duc, Barbara; Filliettaz, Laurent 2014
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Understanding Learning for Work: Contributions from Discourse and Interaction Analysis Filliettaz, Laurent 2014
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Learning Through Interactional Participatory Configurations: Contributions from Video Analysis Filliettaz, Laurent 2014
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Affording learning environments in workplace contexts: an interactional and multimodal perspective Filliettaz, Laurent 2013
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Power, Miscommunication and Cultural Diversity: Applying a Discourse Analytic Lens to Vocational Education Practices Filliettaz, Laurent; Losa, Stefano; Duc, Barbara 2013
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La mise en circulation des savoirs en formation professionnelle initiale : une approche interactionnelle et multimodale de l’alternance en formation Filliettaz, Laurent 2013
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La part des interactions langagières dans les environnements de formation professionnelle Filliettaz, Laurent 2013
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Le travail de structuration des activités menées auprès des enfants Zogmal, Marianne; Losa, Stefano; Filliettaz, Laurent 2013
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En quoi le éducatrices et les éducateurs de l’enfance sont-ils compétents ? Présentation d’une démarche de recherche Zogmal, Marianne; Trebert, Dominique Noël Philippe; Filliettaz, Laurent 2013
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