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Demandes de traces, attentes de pistes : un différend dépassable en formation des enseignant.e.s Capitanescu Benetti, Andreea; Maulini, Olivier; Progin, Laetitia 2019
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Dispositifs hybrides de formation et développement professionnel. Effets perçus par des enseignants du supérieur Lameul, Geneviève; Peltier, Claire; Charlier, Bernadette 2014
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Mémoire et pédagogie. Autour de la transmission de la destruction des Juifs d'Europe Eckmann, Monique; Heimberg, Charles 2011
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Cliniques actuelles de l'accompagnement Cifali Bega, Mireille; Théberge, Mariette; Bourassa, Michelle 2010
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La interpretación en el ámbito de la medicina: estudio exploratorio de la situación de la práctica profesional en España desde la perspectiva de los médicos usuarios Ruiz Rosendo, Lucia 2009
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Les normes culturelles propres à la traduction juridique en Suisse : une étude à partir des réflexions de praticiens publiées dans le Journal des Tribunaux Dullion, Valérie 2008
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Estudio comparado de la práctica de la interpretación en reuniones de medicina Ruiz Rosendo, Lucia 2008
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Propuesta de formación en interpretación en el ámbito de la medicina Ruiz Rosendo, Lucia 2007
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De la place et du rôle des conceptions de l'auto-évaluation développées par les formateurs en enseignement primaire et en soins infirmiers dans l'accompagnement des pratiques professionnelles en formation initiale : analyse comparative dans deux "métiers de l'humain" Rouiller, Jean 2005