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Le développement de la temporalité chez l’enfant de 2 à 4 ans: étude de la relation entre le cadre temporel de l’action et la mémoire d’ordre temporel Ratcliff, Marc 1995
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Les bases biologiques de la pensée de Piaget Elefant-Yanni, Véronique Rica 1998
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Un bouillon de culture pour les sciences de l'éducation? : Le Congrès international d'éducation morale (1908-1934) Cicchini, Marco 2004
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Rousseau, le Copernic de la pédagogie? Un héritage revendiqué et controversé au sein même de l’Institut Rousseau (1912-2012) Hofstetter, Rita 2012