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Le rôle régulateur du langage: critique expérimentale des travaux d'A.R. Luria Bronckart, Jean-Paul 1970
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The regulating role of speech. A cognitivist approach Bronckart, Jean-Paul 1973
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Quelques réflexions sur le thème: Piaget et le marxisme Bronckart, Jean-Paul; Parot-Locatelli, F. 1977
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Les conditions de base de l'acquisition du langage Bronckart, Jean-Paul 1978
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The Piagetian Concept of Representation and the Soviet-inspired View of Self-Regulation Bronckart, Jean-Paul; Ventouras-Spycher, M. 1979
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El desarrollo de la producción de las categorías textuales: un ejemplo sobre textos discursivos Bronckart, Jean-Paul 1984
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Vygotsky, une oeuvre en devenir Bronckart, Jean-Paul 1985
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Interactions, discours, significations Bronckart, Jean-Paul 1987
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Le langage: entre l'universel et le particulier Bronckart, Jean-Paul 1988
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Du statut des didactiques des matières scolaires Bronckart, Jean-Paul 1989
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El discurso como acción. Por un nuevo paradigma psicolingüístico Bronckart, Jean-Paul 1992
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Der Gehalt der Sprachform. Paradigmen von Bachtin bis Vygotskij Friedrich, Janette 1993
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L'organisation temporelle des discours. Une approche de psychologie du langage Bronckart, Jean-Paul 1993
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Action, langage et discours. Les fondements d'une psychologie du langage Bronckart, Jean-Paul 1994
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Sprache und Affekt. Vygotskij und Voloshinov als Theoretiker der Sprachform Friedrich, Janette 1994
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Développement, compétences et capacités d'action des élèves Bronckart, Jean-Paul 1995
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Theories of action, speech, natural language, and discourse Bronckart, Jean-Paul 1995
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Du behaviorisme à l'interactionisme social Bronckart, Jean-Paul 1995
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L'exploitation de la Zone de Développement Proche en didactique des langues Besson, M.-J.; Bronckart, Jean-Paul 1995
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Action, the unit of analysis of psychology: Vygotsky or Piaget ? Bronckart, Jean-Paul 1995
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