| | Title | Authors / Editors | Date |
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unige:32906 |
Attitudes des élèves du cycle d'orientation de Genève à l'égard de l'apprentissage de l'allemand |
Allal, Linda; Davaud, Clairette |
1978 |
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unige:33537 |
Approche de l'idée de probabilités en classe de sixième |
Valli, Gianni |
1982 |
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unige:75524 |
Le cycle de vie professionnelle des enseignants secondaires : résumé d'une recherche démentielle |
Huberman, Michael Alan; Grounauer, Marie-Madeleine; Marti, Jurg |
1989 |
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unige:22676 |
Enseigner et apprendre la communication orale au secondaire. Analyse comparative de matériel didactique québécois et suisse-romand |
Gagnon, Roxane |
2011 |
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unige:22876 |
Mémoire et pédagogie. Autour de la transmission de la destruction des Juifs d'Europe |
Eckmann, Monique; Heimberg, Charles |
2011 |
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unige:30902 |
Tâches, exercices, problèmes: dispositifs didactiques et éléments d'une culture d'apprentissage. Un regard transdisciplinaire et interdidactique |
Mueller, Andréas; Del Notaro, Christine; Dubois, Laurent; Jacquin, Marianne; Lombard, François |
2013 |
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unige:43349 |
Les IB Schools, une internationale élitiste: émergence d'un espace mondial d'enseignement secondaire au XXe siècle |
Dugonjic-Rodwin, Leonora Sonia |
2014 |
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unige:48252 |
Rire et humour dans la classe : des stratégies genrées de résistance et de domination |
Collet, Isabelle |
2014 |
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unige:112031 |
Referentiality in Secondary Teachers' Video Observation of Others' Teaching |
Lussi Borer, Valérie; Flandin, Simon; Muller, Alain |
2018 |
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unige:111708 |
La question du genre dans la formation des enseignant·es d’histoire et de géographie, enjeux et perspectives |
Collet, Isabelle; Operiol, Valérie; Sgard, Anne |
2018 |
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unige:127887 |
Formation des enseignants et recherches sur le rapport au(x) savoir(s): quel dialogue ? |
Carnus, Marie-France; Bailet, Dorothée; Therriault, Geneviève; Vincent, Valérie |
2019 |
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unige:127886 |
Rapport au(x) savoir(s) et formation des enseignants : un dialogue nécessaire et fructueux |
Carnus, Marie-France; Baillet, Dorothée; Therriault, Geneviève; Vincent, Valérie |
2019 |
Enseignement secondaire
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